16年纪念“五四”青年节活动方案3篇.docVIP

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16年纪念“五四”青年节活动方案3篇

2016年纪念“五四”青年节活动方案3篇(一) ??? 今年是纪念“五四”运动xx周年,为隆重纪念这一节日,激励和动员我市广大团员青年继承和发扬“五四”精神,深入贯彻党的十七大精神,全面落实科学发展观,全力推动我市经济社会又好又快发展。团市委决定,在全市开展庆“五四”系列纪念活动。现将具体事宜通知如下: ????一、活动时间: ??? 自四月中旬起,至“五四”前后形成高潮。 ????二、活动主题: ??? 高举“五四”火炬,争做创业先锋;创新创业,青年先行。 ????三、活动安排: ??? (一)XXX主办的活动 ??? 1、举办全市青年创新创业先进事迹报告会。 ??? 2、举行18岁成人宣誓仪式。 ??? 3、参加XXX市委组织开展的“五四”系列活动。 ??? (二)各基层团委的活动 ??? 各基层团委除了要积极配合、踊跃参加团市委统一组织的活动外,还要结合自身实际,认真安排好本单位的活动。主要活动内容包括:开展栽植“五四”纪念树、纪念林活动;举办纪念“五四”运动XX周年先进模范人物座谈会;以为革命和建设做出突出成绩的老党员、老干部、老模范为对象,开展“为奉献者奉献”的志愿服务活动;紧密围绕党的中心工作,开展各种形式的突击行动和建功立业行动;广泛组织本单位、本系统团员青年以“弘扬五四精神,争当创新创业先锋”为主题,开展各种技能比武、岗位争先、读书学习、知识竞赛、文艺汇演等青年喜闻乐见、丰富多彩的活动,使广大青年度过一个愉快而有意义的节日。 ??? (三)集中进行青年工作和青少年典型的宣传 ??? 各基层团委在开展“五四”系列活动期间,要主动与团市委及新闻单位沟通协商,大力选树和宣传各条战线、各个领域涌现出的先进青少年集体和个人典型,宣传青年工作取得的杰出成绩。各单位务于X月XX日前将活动方案上报团市委办公室。 ????四、有关要求: ??? 1、“五四”系列庆祝纪念活动是年度共青团工作的重要组成部分,也是团市委年度工作考核的重要内容之一,各级团组织要从思想上给予高度重视,切实加强领导,精心组织筹备,确保活动效果。 ??? 2、各级团组织在策划开展本单位活动时,要充分结合党政中心工作和全年团的重点工作目标,要按照“主题鲜明,面向团员,立足基层,务求实效”的原则,突出思想内涵,强化教育内容,增强感染力、说服力,形成全市上下互动,各具特色,异彩纷呈的良好局面。 ??? 3、各团委要将“五四”期间开展活动的相关情况于X月XX日前上报团市委办公室。 ??? 2016年纪念“五四”青年节活动方案(二) ??? 为纪念“五四”运动97周年,进一步弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神,充分发挥青年团员在繁荣校园文化和推进素质教育中的作用,引导和激励团员青年以良好精神面貌迎接“五·四”运动97周年,现对我校开展纪念“五四”XX周年活动提出如下方案。 ????一、活动主题: ??? 继承五四精神,展现青春风采 ????二、指导思想: ??? 以举办系列活动为主线,进一步深化团员爱国主义教育和革命传统教育,倡导青年团员把爱国主义与社会主义有机结合起来、把民族精神与时代使命有机结合起来、把个人成长与社会责任有机结合起来。通过开展丰富多彩的纪念“五四”运动97周年的系列活动,回顾和缅怀令人难忘的革命历史岁月,展现新时期青年的风采。 ????三、活动内容: ??? (一)青春的纪念。 ??? 组织青年团员祭扫革命烈士墓、观看革命历史电影、开展老团员退团纪念活动。引导广大团员青年瞻仰革命遗迹,回顾革命历史,继承光荣传统。 ??? (二)青春的风采。 ??? 组织青年团员开展迎“五四”教育教学叙事征文比赛, ??? 表达对“五·四”精神的传承,引导广大团员青年展示激扬青春。 ??? (三)青春的承诺。 ??? 开展青年志愿者活动,继续组织“服务自我,帮扶幼小”的志愿者服务,组织青年团员关爱孤残儿童,激励青年团员关爱弱势群体,关爱学生。 ????2016年纪念“五四”青年节活动方案(三) ??? 今年是中国共青团成立96周年、“五四”爱国主义青年运动97周年,为进一步引导广大青年学生深入了解共青团历史,坚定跟党走建设中国特色社会主义道路信念,充分发挥党的助手和后备军作用,积极投身教育健康、持续、和谐发展的大潮。经校团委研究决定开展以“承五四精神,扬青春风采”为主题的纪念建团96周年暨五四运动97周年系列活动。现将有关事项通知如下: ??? 一、活动主题:承五四精神,扬青春风采 ??? 二、指导思想: ??? 以“三个代表”重要思想和科学发展观为统领,以加强班级团组织建设为基础,通过开展主题纪念系列活动,回顾共青团96周年的光辉历程,展望新形势下共青团的发展前景,进一步增强团员青少年的政治意识和服务意识。 ????三、具体安排: ??? 各班团组织要紧密围

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