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《》课程教学大纲 课程 课程 学时：学　　分： 适用对象:先修课程：’ reading abilities. Based on a large amount of reading practices, this course specifically aims at instructing students to learn related reading skills, to get acquainted with English discourses of all genres, to enlarge their vocabulary, to cultivate their sensitiveness to the English language, to learn to appreciate English discourses, and to increase their reading speed, thus providing theoretical and practical preparations for their everyday English reading. 三、课程性质与教学目的 1．课程性质 阅读是一门以培养学生阅读能力为主的英语专业课程。 2．课程目的 本课程以学生大量阅读为基础，指导其掌握相关的阅读技巧，引导学生涉猎各种题材的英文篇章，扩大词汇量，培养语言敏感度，掌握如何欣赏文章，提高阅读速度，为学生平时的英语阅读提供理论上和实践上的准备。 四、教学内容及要求 第一册 第一章 Little House in the Big Woods 目的与要求 掌握预前阅读技巧，文中词汇和故事性文章的欣赏 熟悉本篇文章的背景知识 教学内容 主要内容：文章“Little House in the Big Woods”, 预前阅读技巧，快速阅读训练 基本概念和知识点： 文章：意象，描写，用词 词汇及短语：thaw, quiver, chores, tightly, faint, hung on to, mending, rocking, sitting up, could afford. 阅读技巧：预前阅读 （题目，目录，前言，附录等） 快速阅读训练 问题与应用（能力要求）’s Paradise 目的与要求 掌握预前阅读技巧（二），文中词汇和故事性文章的欣赏 熟悉本篇文章的背景知识 教学内容 主要内容：文章“Fool’s Paradise”, 预前阅读技巧（二），快速阅读训练 基本概念和知识点： 文章：mixture of reality and fantasy, use of dialogue, gentle humor, fable 词汇及短语：taken for granted, convince, consult, lit up, arrangement, laden with, ravenously, dwelling, mourning, beside oneself 阅读技巧：预前阅读 （文章题目，目标，副标题及小标题，图表，文章首句和段落首句，文后问题，关键词，总结等） 快速阅读训练 问题与应用（能力要求）’s Men, King Solomon, Puritan, Geoffrey Chaucer, Francis Drake 词汇和短语：orchard, enraged, diligent, expedition, gloomy, monotonous, insignificant, do costumes, versatile, rehearsal 快速阅读训练 问题与应用（能力要求）））））））’s Cathedral, Palace of Westminster, Westminster Abbey, London Bridge, William the Conqueror, London Tower, Middle Ages, Buckingham Palace, West End, East End, Fleet Street, Greenwich, Trafalgar Square, Oxford Circus 词汇和短语：urban, bird’s-eye view, execute, associate, guard, be concerned with, election, be presented to, solemn, illustrate 阅读技巧：文章结构和关系（时间顺序，空间顺序） 快速阅读训练 问题与应用（能力要求））））））））））’s Place 目的与要求 掌握人物心理刻画类文章的阅读, skimming 了解本篇文章的背景知识 教学内容 主要内