[高等教育]基层班干部培训课程.pptVIP

对于你来说班干部是什么职位？ 字典中“干部”的含义是领导。班干部也就是班中的领导，是“班头儿”。 班干部的权利 ? 班干部个人要求： 1．从班级干部的个人角度来说,学习成绩既是树立威信的必要条件,也是自己学习的一种目标,无论如何都是应该搞好的 2．工作的主动性。班干部在工作中要做到“勇”字当头。性格刚毅的班干部做事干净利索,给人清新明快的感觉。这样的班干部是同学们乐于接受的。有勇气、有魄力本身就是一种威信,勇敢是一种“气质”,勇敢的人从不选择逃避责任,做事从来都是那么的自信、果断,在任何时候都敢于批评违纪现象且从不畏惧,而且不害怕得罪人。 3．个人是素养影响别人对你的看法。只有不断提升自身的素质，规范自身的行为举止，注意自己的言语，才能得到同学的认可，在班上才会有信服力。 总而言之，班干部要具有强大的责任心，才能把任何事情做好。既然当选为班干部，就要尽心尽力为班级服务，这是对一个班的尊重也是对自己负责。班干部是班级管理的骨干, 在班级管理中起着举足轻重的作用。 第一节??? 班干部是班级管理工作的骨干 ??? 骨干，是指在团体中起主要作用的人。班干部是班级组织中积极进取、学习表现比较优秀、活动能力较强的一部分学生。他们的骨干作用体现在以下四个方面。 一、班干部的组织领导作用????? 班干部是班级学生组织各项工作的领导 者和组织者。他们在辅导员的领导下，以学习好、工作好为目标，以学习为中心，以提高学生综合素质为重点，根据学校有关工作要求和本班学生特点制定工作计划，生动活泼地开展思想性、教育性、知识性较强的活动，带领学生“争先创优”，全面提高思想政治素质，智能素质，专业文化素质，身体素质和心理素质。 二、班干部的桥梁纽带作用???? 指班干部通过一定的途径，把学校的有关政策、要求和信息及辅导员的指示和要求传递给同学们，同时，又将同学中的问题、意见和建议向学校和班主任反馈。 班干部是学校、辅导员及各位老师与学生之间的桥梁和纽带，起着上情下达和下情上传的作用。 三、班干部的“三自一助”作用? “三自一助”，是指班级学生组织开展自我教育、自我管理和自我服务活动，在学校教育管理中充分发挥助手作用。 班干部是学生，与其他学生朝夕相处，最了解学生们真实的思想和表现、要求和心愿，对学生中存在的问题及时发现、及时处理，把事件处理于萌芽状态，有利于问题的迅速控制和解决。 四、班干部的榜样示范作用?? 班干部要很好地履行自己的职责，必须严格要求自己，在学习工作生活中时时处处率先垂范，要求其他同学做的，必须自己首先做到；要求其他同学不要做的，自己坚决不做。这样，才会得到同学们的拥护和支持。 第二节? 班干部是班内同学的“勤务员” 一、班干部首先要成为优秀学生??? 这是建立威信的第一步。凡是要求同学做的各种规定你要率先做到，诸如学习要优秀，诚实认真等等，只有在班内众多的学生中能脱颖而出，你才有资格当班干部，这也是最基本的要求。 二、班干部要严格要求自己??? 应时刻告诫自己“你不再普通”，“你不应流于一般”，这意味着提高标准。当你明确了你的追求，就该无怨无悔地对自身“高标准，严要求”。这样你才会真正进步，充分得到磨练，收获是巨大的，感受是深刻的。 三、班干部要从头学起??? 尽管你成为佼佼者，必定有过人之处，但是，并不说明你事事可以应付自如，因为你经历的事还很少，即使经历也未必成为经验。你不可能把微不足道的一点体会当做资本，这也是不现实的。所以只有学习，再学习；实践，再实践。学习和实践的不断积累，就是成长过程中的财富。 四、班干部要扎根集体??? 班干部做得最不成功的莫过于游离于集体之外。有人认为好歹这是个官儿，于是打官腔，摆官架，显官形，带官样。这种沾染世俗迂腐的风气在校园是不相宜的，因为，班内管理是学生自己管理自己，是一个相互促进的过程，应注重群众性，强化参与意识，要提高整体素质，增强青春活力，提倡集体主义，而不是自由主义和个人英雄主义。 第三节?班干部的工作要求 1．班干部之间要团结，只有班干部团结齐心，正所谓团结就是力量。 这样才能一同把班级管理好。私下要多交流合作。一起探讨对班级管理有利的方案或措施。不仅可以各尽其责。还能培养自身领导能力。 2．班主任是一个班级的领导者，班干部就是学生与老师沟通最好的桥梁。 所以班干部私下要多与老师沟通，及时反应班级的情况，听取老师意见，共同把每一件事做到最好。并且还要经常向老师反应同学们的心声。要和老师搞好关系，科任老师和班主任一样重要，谦虚、谨慎，懂得服从，讲求方法。