电工实验自编实验讲义1.doc

PAGE  PAGE 24 目 录  TOC \o 1-3 \h \z \u  HYPERLINK \l _Toc256174351 绪 论  PAGEREF _Toc256174351 \h 2  HYPERLINK \l _Toc256174352 实验一　电路元件伏安特性的测绘  PAGEREF _Toc256174352 \h 3  HYPERLINK \l _Toc256174353 实验二　叠加原理的验证  PAGEREF _Toc256174353 \h 6  HYPERLINK \l _Toc256174354 实验三　戴维南定理  PAGEREF _Toc256174354 \h 8  HYPERLINK \l _Toc256174355 实验四　RC一阶电路的响应测试  PAGEREF _Toc256174355 \h 12  HYPERLINK \l _Toc256174356 实验五 正弦稳态交流电路相量的研究  PAGEREF _Toc256174356 \h 16  HYPERLINK \l _Toc256174357 实验六　功率因数及相序的测量  PAGEREF _Toc256174357 \h 20  绪 论 电工学实验教学是高等院校非电类专业的电工技术相关课程的实践性环节，是整个教学环节中的重要组成部分。它对于学好电工技术及其后续专业课程有着举足轻重的作用，应当给予足够重视。 一、安全用电： 在电工学实验教学过程中，需要使用电源和电器设备。人体是导电体，当不慎触及电源或漏电设备时，电流通过人体使其受到伤害，这就是电击。为了确保人身和仪器安全，防止触电事故发生，要求学生在熟悉安全用电常识的前提下，必须严格遵守以下安全操作规程： （1）不能随意合电闸，尤其是总电闸，未经允许绝对不能私自合闸。 （2）严禁带电接线、拆线或改线，即先接线再通电，先断电再拆线。 （3）接线完毕，要认真复查，确信无误后方可接通电源进行实验。 （4）实验时要严肃认真，同组之间要相互密切配合。 （5）电源接通后，要求培养单手操作的良好习惯，以防双手触及电路中的裸露部分和电路中的不安全电压，特别是强电实验，以防触电。 （6）接通电源的电路不能由空甩线头的现象，否则容易出现电源短路、烧坏仪器或人员触电等情况。线路接好后，多余和暂时不用的导线都要拿开。 （7）万一遇到异常情况或触电事故，应立即切断电源，报告相关教师。 二、电工学实验规则： （1）实验前必须认真预习，这是做好实验的关键所在。预习中明确实验目的，熟悉实验原理、手段、方法及步骤。认真完成预习思考题，了解仪器仪表的使用方法等。 （2）实验中要仔细观察、认真测量和记录各项实验数据以其各种实验现象，并运用所学知识解释这些现象，必要时应当与指导教师共同探讨。 （3）实验结束，应检查实验数据是否与理论值接近。如果相差较大应分析其原因。实验结果经老师检查无误后方可拆线，整理好实验器材后方可离开实验室。 （4）认真及时完成实验报告。 （5）遵守实验室规章制度，严谨乱搬、乱动与本次实验无关的仪器和设备。 实验一　电路元件伏安特性的测绘 一、实验目的 　　1. 学会识别常用电路元件的方法。 2. 掌握线性电阻、非线性电阻元件伏安特性的逐点测试法。 3. 掌握实验装置上直流电工仪表和设备的使用方法。 二、原理说明 　　任何一个二端元件的特性可用该元件上的端电压U与通过该元件的电流I之间的函数关系I＝f(U)来表示，即用I-U平面上的一条曲线来表征，这条曲线称为该元件的伏安特性曲线。 1. 线性电阻器的伏安特性曲线是一条通过坐标原点的直线，如图1-1中a曲线所示，该直线的斜率等于该电阻器的电阻值。 　　　　　　　　　　图 1-1 2. 一般的白炽灯在工作时灯丝处于高温状态， 其灯丝电阻随着温度的升高而增大，通过白炽灯的电流越大，其温度越高，阻值也越大，一般灯泡的“冷电阻”与“热电阻”的阻值可相差几倍至十几倍，所以它的伏安特性如图1-1中b曲线所示。 3. 一般的半导体二极管是一个非线性电阻元件，其特性如图3-1中c曲线。正向压降很小（一般的锗管约为0.2～0.3V，硅管约为0.5～0.7V），正向电流随正向压降的升高而急骤上升，而反向电压从零一直增加到十多至几十伏时，其反向电流增加很小，粗略地可视为零。可见，二极管具有单向导电性，但反向电压加得过高，超过管子的极限值，则会导致管子击穿损坏。 4. 稳压二极管是一种特殊的半导体二极管， 其正向特性与普通二极管类似，但其反向特性较特别，如图1-1中d曲线。在反向