[高考]2012年高考英语必备陷阱题语法详解.docVIP

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[高考]2012年高考英语必备陷阱题语法详解

高考英语陷阱题语法详解:代词类(1) 来源:天星 更新日期:2011-04-01 点击: 376 1. _____ with any common sense can tell the difference between the two. A. Who B. WhoeverC. Anyone D. Who ever 【陷阱】容易误选B。 【分析】最佳答案为C。有的同学误选B主要是因为受以下这类句子的影响: Whoever comes will be welcome. 任何人来都欢迎。 Whoever wants the book may have it. 任何人要这书都可拿去。 Whoever gets the job will have a lot of work. 谁要是得到这份工作就有很多事要做。 以上三句中 whoever 引导的均为主语从句,其中的 whoever均可换成 anyone who,但是不能换成 anyone。以上试题从表面上看,与以上各例很相似,其实它们有本质的不同,即 _____ with any common sense 中没有谓语动词,所以我们不能选 whoever。此题的正确答案为C,anyone 为句子主语,with any common sense 为修饰 anyone 的定语。现将此题稍作改动如下,答案选B: _______ has any common sense can tell the difference between the two. A. Who B. WhoeverC. Anyone D. Who ever 2. The dictionary is really useful. Every boy and girl _____ it and they each _____ to buy one. A. like, want B. likes, wantsC. likes, want D. like, wants 【陷阱】容易误选D。认为前面一空填复数动词,因为其主语是 boy and girl,为复数;第二空填单数动词,因为其前有 each,表示每一个。 【分析】事实上,此题应选C。因为按英语习惯,every 后接两个并列的单数名词作主语时,谓语动词要用单数,即第一空填 likes;而第二空要填复数动词 want,是因为其前的主语是 they 而不是 each(each 为主语的同位语)。 3. Everyone knows that Canada is larger than _____ country in Asia. A. any B. any otherC. other D. another 【陷阱】容易误选B。选择的依据是以下大家熟悉的句型(其中的 other 不可省略): He is taller than any other student in our class. 他是我们班最高的。 English is more widely used in international intercourse than any other language today. 现今英语在国际交往中比其他任何语言用得都广。 【分析】但是上面一题与这类句子有所不同。这类句型到底该不该加 other,主要应看所谈论的对象是否在比较的范围之内:若在范围之内,则用 other (以排除自己与自己比较);若不在范围之内,则不用 other。比较下面一题: China is larger than _____ country in Asia. A. any B. any other C. other D. another 此题应选B,因为 China 在 Asia 的范围之内。假若选A,则表示中国比亚洲的任何国家都大,而中国本身也是亚洲国家,由此则得出中国比中国大的荒谬结论。而选B,则表示中国比亚洲任何其他国家要大,这才合乎事实。 4. What do you think of them? I dont know _____ is better, so Ive taken _____ of them. A. what, both B. what, noneC. which, both D. which, none 【陷阱】几个干扰均有可能误选。 【分析】最佳答案为C。做好此题的关键是要注意句中的 better 一词,由于better 用的是比较级,说明比较的对象应是两者,由此可推知第二空应填both;另一方面,由于所谈论的是两者,说明选择范围比较窄、比较明确,所以第一空应填 which。 5. Would you like a cup of coffee or a glass of be

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