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[高考]高三复习方法ppt

高三复习方法探讨 1、给抓手 2、勤检查 3、讲方法 2011年5月顺义二模 39(1)结合相关材料回答下列问题。 材料一:核能是清洁能源,不会像煤炭和石油等化石燃料那样产生大气污染,也不会排放温室气体二氧化碳;核燃料的能量密度是化石燃料的数百万倍。针对日本大地震引发的“核电站危机”,中国政府迅速做出反应,指出要充分认识核安全的重要性和紧迫性,核电发展要把安全放在第一位。 (1)结合材料一说明我国政府采取的一系列举措发展核能的经济意义?(6分) 4、活运用 * * 三、具体做法 1、给抓手 4、活运用 2、勤检查 3、讲方法 考点解析 见附件 知识构建 见附件 默写 自检 见附件 比赛 作业 请您谈一谈在帮助学生落实基本知识上还有哪些好方法? 还有哪些困惑? 选择题解题方法 主观题解题方法 选择题解题方法   一是直接选出; 二是用排除法,做到三排。 第一、排谬:排除本身表述错误的题肢。 第二、排异:题肢尽管正确,但与题干毫无关联,须排除掉。 第三、排重:题肢的观点不是回答题干的问题,而是对题干意思的变相重复,须排除掉。 如何选择题肢,可以有两种方法:   ?但总的来讲记住四个字正确、有关。 近几年来,在试卷中四选二的题不断增多。 较简单题: (2010海淀期中)21.我国继成功发射月球探测器“嫦娥一号”后,日前又成功发射了“嫦娥二号”。这次发射,实现了许多方面的技术创新与突破,深化了人类对月球的科学探测,验证了月球软着陆的部分关键技术。上述材料蕴含的哲理是 ①追求真理是一个永无止境的过程 ②实践是检验认识的真理性的唯一标准 ③改造主观世界是认识的目的和归宿 ④规律是客观的,人可以改变和利用规律 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 较难题: (2011浙江文综)考古学好比望远镜,可以让我们远望人类的起点和整个历史,考古遗物则如同显微镜,可以让我们透视具体的历史事件。这意味着 ①没有对个体的透视整体就难以把握 ②没有对整体的理解个体就无法认识 ③没有实践认识就没有来源 ④没有认识的指导实践就不能深入 A.①② B.③④ C.① ③ D.② ④ √ (必选) 主观题解题方法 图表题解题方法 答题方法可概括为“四读”、“两找”: “四读”指“上读标题”、“下读表注”、“纵(或横)读时间”、“横(或纵)读比较的内容或数据”; “两找”指通过“四读”,反复比较、分析表所提供的数据,“找出成绩和不足(问题)”。 然后,由感性认识(数据比较)上升到理性的结论(答案)。 方法总结 (2009·全国Ⅱ,38) 根据表2描述我国农村居民消费结构的变化,指出这一变化说明了什么问题。 参考答案: 从长期趋势看,食品支出比重下降,交通通讯支出、文教娱乐用品及服务支出比重上升。 这说明随着农村居民收入的提高,生存资料消费的比重下降,发展资料消费和享受资料消费的比重提高,说明我国农村居民消费的结构改善,消费质量提高。 典例分析 “措施类”主观题解题方法 此类题的特点:设问一般要求我们回答的是应该怎么做,如措施、对策、办法、建议等,考查的是解决问题的能力。 方法总结 在回答怎么做的时候: 1、分清行为主体是谁,即党、国家、政府、企业、公民、消费者、劳动者、个人等。 2、针对问题或问题存在的原因,提出解决问题的措施等。答案来自与问题对应的教材中的知识。 财政收入从3.16万亿元增加到8.31万亿元,年均增长20%以上,但职工工资总额占GDP的比重不断下降,占人口半数以上的农民年人均收入不及城镇居民的三分之一,基尼系数已超过国际公认的0.40的警戒线,达0.47。 注:基尼系数是国际上衡量收入分配差异的主要指标。数值越高,表明收入分配的不均等程度越高。 运用《经济生活》中的相关知识,为解决材料中存在的问题提出建议。(10分) 过去五年,我国GDP达到39.8万亿元,年均增长11.2%,经济总量跃居世界第二,但人均GDP排名在世界第100位左右。 我国人均GDP还很低,居民收入不高,城乡收入差距大,社会财富分配不公现象严重。  坚持以经济建设为中心,大力发展生产力,努力缩小与发达国家在经济上的人均差距;(2分)坚持和完善分配制度,逐步提高居民收入在国民收入分配中的比重,提高劳动报酬在初次分配中的比重;(3分)落实科学发展观,推进社会主义新农村建设,解决好农业、农村、农民问题(2分)正确处理公平和效率的关系,既要提高效率,又要促进公平,防止收入差距悬殊;(3分)(若答出“完善社

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