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护理心理学讲义; ;第一节 认知过程;（二）感觉的意义;附：;感觉剥夺实验;;;（三）感觉的分类;附：各种感觉和感受器：;;;;（四）感觉的基本特征;附（一）;;视觉的适宜刺激;附（二）;韦伯定律;2、感觉的适应;3.感觉的相互作用;4.感觉的对比现象;例：同时对比;5.感受性的补偿与发展;;二、知觉;（二）知觉与感觉的关系;;（三）知觉的分类;（三）知觉的分类;;;;距离的判断可以根据以下的条件： ;;;;;（四）知觉的基本特性;1.知觉的选择性;;;;;? 老爷爷老奶奶藏了什么？ ;2.知觉的理解性;3.知觉的整体性;;知觉的整体性;上面是知觉的整体性的一个图示：;4.知觉的恒常性;;（五）错觉;;;;（六）感知与护理工作;三、记忆;2.记忆与感知的关系：;;（二）记忆的种类;记忆分类：;1.以记忆内容不同分类的几种记忆方式;2.以对记忆材料保持时间长短分类的记忆;;;;几种记忆的关系;3.按意识参与程度分类的记忆;（??）、记忆过程;②识记分类;③影响识记效果的因素;2.保持;3.回忆;4.遗忘; 艾宾浩斯记忆遗忘曲线;艾宾浩斯记忆遗忘曲线;（3）遗忘原因;;四、思维
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