[2018年最新整理]2012年北京市普通高中会考考试说明--化学(11年5月).doc

北京市普通高中会考考试说明（试用） 前　言 　根据《北京市教育委员会关于普通高中新课程会考制度改革的意见（试行）》（京教基［2007］35号）精神，北京市出台了普通高中会考改革的有关政策。从2009年1月起将实施新的普通高中会考方案，以全面落实素质教育，进一步提高普通高中教育质量，为培养学生创新精神和实践能力创造良好环境。 普通高中会考是由政府设立的、统一标准的水平考试，侧重考核学生是否达到有关学科高中毕业合格标准，也是检查和评价高中学科教学质量的手段之一。会考成绩是颁发《北京市普通高中会考合格证》的唯一依据，是考生取得高中毕业资格的必备条件之一。高中会考成绩将记入高中学生综合素质评价手册，为高等院校招生提供重要基础性信息。 依据教育部颁布的各学科《课程标准》和北京市教委制定的《学科教学指导意见和模块学习要求》，结合本市普通高中必修课教学的实际情况，北京教育科学研究院基础教育教学研究中心组织编写了高中会考各学科《会考说明》，作为考试命题的主要依据。《会考说明》对会考的考试性质与功能、考试范围、考试要求、考试内容标准、考试等级标准、考试形式与试卷结构均做出了明确规定，供广大教师、考生和命题人员使用。 北京市普通高中新课程改革还处于实验阶段，对于学科课程标准、课堂教学、考试评价方面的研究正在逐步深入，会考说明也要在研究、实践基础上不断改进。希望广大教师、学生、教育研究人员在使用过程中，能够及时提出宝贵的意见，以便不断地修订、完善。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　北京市教育委员会 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2011年5月 　 　 目 录 一、会考的性质与功能 ………………………………………… ………（） 二、会考范围 …………………………………………………………………（） 三、会考基本要求…………………………………………………………………（） 四、会考内容标准…………………………………………………………………（） 五、会考等级标准…………………………………………………………………（） 六、会考形式与试卷结构…………………………………………………………（） 附录一 题目示例 …………………………………………………………（） 附录二 化学实验操作考查说明 …………………………………………（） 附录三 2010年北京市夏季普通高中会考（新课程） 化学试卷 …………………………………………………………（） 2010年北京市夏季普通高中会考（新课程） 化学试卷答案及评分标准…………………………………………………（） 附录四 2011年北京市春季普通高中会考 化学试卷 …………………………………………………………（） 2011年北京市春季普通高中会考 化学试卷答案及评分标准…………………………………………………（） 2012年北京市普通高中会考 化学考试说明 一、会考的性质与功能 北京市普通高中化学会考，是考核考生化学学科学习是否达到国家要求的高中毕业合格标准的水平考试，也是检查和评价高中化学学科教学质量的手段之一。 北京市普通高中化学会考的对象主要是具有北京市普通高中学籍的高中学生。化学学科高中会考成绩达到合格以上等级，考生方可获得《北京市普通高中会考合格证》，《北京市普通高中会考合格证》是考生取得高中毕业资格的必备条件之一。化学学科会考成绩将记入高中学生综合素质评价手册，为高等院校招生提供重要基础性信息。 二、会考范围 高中化学会考的考试范围，限定为普通高中化学学科必修学分相对应的模块教学内容，即以教育部颁布的《普通高中化学课程标准（实验）》规定的《化学1》《化学2》两个必修模块和一个选修模块（《化学与生活》《有机化学基础》《化学反应原理》三个模块中的一个）的内容为依据，以人民教育出版社编辑出版的普通高中课程标准实验教科书《化学1》《化学2》和《化学与生活》《有机化学基础》《化学反应原理》的正文部分（包括“实验”“科学探究”“思考与交流”和“学与问”四个栏目）为考试的基本范围。同时，密切结合我市普通高中化学教学的实际情况。 三、会考基本要求 高中化学会考的基本要求，由低到高分为四个认知层次，分别是知道、了解、理解、应用，其基本涵义及可能包括的其他行为动词如下表所示： 认知层次 基本涵义 可能包括的其他行为动词 知道（a） 能够说出“是什么”。对所学知识有大致的印象。 说出、识别、举例、列举等 了解（b） 能够明确“是什么”。能够记住学习过的知识要点，能够根据提供的材料辨认是什么。 认识、能表示、辨认、比较、