2016—2017学年度第二学期学校工作计划精选 .doc

2016—2017学年度第二学期学校工作计划 2016—2017学年度第二学期学校工作计划 一、指导思想 2016—2017学年度第二学期工作已经开始。本学期学校各项工作以传承袁崇焕精神，提高学生思想道德素质为宗旨，以践行社会主义核心价值观，培养全面发展的新时代人才为目标,以提高教师专业素养、高效课堂的实施、开展课题研究和校本教研为抓手，不断完善机制，强化措施，创新方法，积极完成教育局部署的委托管理佳辉学校工作，着眼于公民办教育的全面可持续发展，全面提高教育质量和管理水平，促进学生全面和谐发展。 二、中心工作 （一）抓好师德师风建设，打造一支为人师表、作风优良的教师队伍； （二）开展教育教学大练兵，切实提高教师的专业技术水平和能力； （三）继续尽全力做好佳辉学校的委托管理工作； （四）根据国家标准进行运动场的更新改造； （五）举行袁崇焕小学科技体育艺术节； （六）完善“袁梦圆”学校少年宫工作； （七）推进袁小大课间特色项目建设； （八）举行袁崇焕小学第二届读书节。 （九）组织三至六年级的学生进行综合体能训练。 三、部门具体工作： 德育工作 （一）继续抓好师德师风建设，不断提高师德修养和育人水平 结合习总书记提出的做好老师“四个有”（有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心）的要求，继续深入开展师德师风建设。积极发挥学生、家长和社会各界对师德师风建设情况进行监督和评议的作用，积极发挥家委会作用，完善家校互动管理机制；继续开展师德师风系列培训活动，建立健全科学有效的师德监督和约束机制，促使全校教师提高师德修养。 .是强化对教师的制度管理。为全面贯彻落实《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》，切实加强教师队伍建设，全面提高教师职业道德素质，强化教育系统行风建设，增强师德师风建设的实效性，根据教育系统贯彻落实《健全小学师德建设长效机制的意见》工作方案特制定《袁崇焕小学师德师风长效机制实施方案》，完善师德师风考核办法，与教师签订师德师风建设承诺书。 2.开展主题活动，落实建设具体措施。每个季度开展“善行义举榜”活动，以师德标兵和师德先进个人上榜，营造一个积极向善的氛围。开展师德师风剖析，让教师进行自我对照，自我检查，自我整改。开展“道德讲堂”活动，以“学习身边的感动人物，做人民满意的教师”为主题的师德主题教育活动等等。 3．加强班主任队伍建设。注重班主任的专业化发展，让个别能力较强的的班主任作为“校级”的培养对象，多参加培训、出外学习，以点带面，建立一支高素质的班主任队伍。本学期以一、三、五年级推荐一位班主任分别上一节学校的思想品德、班会和队活动观摩课。学校与各级有机结合，有目的、有针对性的召开德育研讨会。 （二）立德树人教育工程 .继续开展文明创建活动。繁荣校园文化，实施文化育人，创新育人模式，积极开展“道德讲堂”、“梦起中国”“我的中国梦”等主题教育活动，将培育和践行社会主义核心价值观融入教育工作的各个环节；借助“石碣教育”微信公众号、掌上通等新媒体，引导学生将社会主义核心价值观内化于心、外化于行；深入开展袁崇焕精神教育、民族团结教育、爱国主义教育、法制教育、文明礼仪教育和行为习惯教育；继续抓好师德师风建设，积极开展向时代楷模学习、优秀师生评选活动，树立先进典型，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。 2.全面推动“智慧德育”建设。紧扣培育和践行社会主义核心价值观的德育工作主线，探索“互联网+”时代德育工作新举措，尝试微班会课、微电影、微视频等网络德育课程资源的开发和应用；加强校园欺凌现象的预防和管控工作，加大对学生的管理力度，规范学生上学放学行为；加强德育管理与班主任专业的学科研究，提升班主任育人智慧，充分发挥市、镇两级“名班主任工作室”的辐射、引领作用，努力推动“智慧德育”建设。 3.深入开展心理健康教育。全面推动“生命教育”工程，着力强化生命教育，培养学生乐观、自信、坚强、勇敢面对挫折等健康心理以及正确认识自己与他人、与社会、与自然的关系并能做到和谐相处的健全人格。成立镇级心理健康教育专业指导小组，全面开展团辅课、建立学生心理健康档案，及时转化问题学生；每周开展一次团辅课，每学期组织心理健康教师外出学习一次；开设心理健康教育课程，并在日常教育教学渠道里，渗透心理健康教育。指导学校推进省、市一级心理健康教育特色学校创建工作。 4.持续开展家庭教育。充分发挥家长学校作用，对家长进行有针对性的家庭教育培训，努力改善家长的教育理念及教育方法，不断提高家长的综合素质；邀请家庭教育专家对我校和被托管佳辉学校作家庭教育培训；要进一步调动家长的教育力量，促使家长主动加强与学校、社区的合作，形成教育合力，促进我校教育教学工作再上新台阶。 （三）从“细”化入手，培养学生良好的行为习惯 班主任要积极组织学