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数学探究作业
【知识盘点】
第一单元:
1单项式的次数:一个单项式中,所有字母的指数和叫做这个单项式的次数。
2一个多项式中,次数最高的项的次数,叫做这个多项式的次数。
3整式的加减法,实质就是将整式中的同类项合并,如果有括号应先去括号,再合并同类项。
4同底数幂相除,底数不变,指数相减。余角和补角定律:1如果两个角的和是直角,称这两个角互为余角。如果两个角的和是直角,称这两个角互为补角。1有效数字:对于一个近似数,从左边起第一个不是零的数起,到精确到的数位止,所有的数字叫这个数的有效数字。
2平行线像这样的,不会相交的两条直线,就是互相平行的两条直线,简称平行线。4四边形:两组对边平行。
3统计图:1条形统计图:条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少画成长短不同的直条,然后把这些纸条按一定的顺序排列起来。从条形统计图中很容易看出各种数量的多少。
条形统计图分为:单式条形统计图和复式条形统计图,前者只表示1个项目的数据,后者可以同时表示多个项目的数据。三角形一公有三种,锐角三角形:并不是有一个锐角的三角形,而是三个角都为锐角,比如等边三角形也是锐角三角形。直角三角形:有一个角为90度的三角形,就是直角三角形。钝角三角形:有一个角是钝角的三角形叫钝角三角形。任意一个三角形,最多有三个锐角;最多有一个钝角;最多有一个直角。一个三角形有三条中线,并且都在三角形的内部,相交于一点。三角形的中线是一条线段直角三角形的两直角边的平方和等于斜边的平方这一特性叫做勾股定理或勾股弦定理,又称毕达哥拉斯定理或毕氏定理【佳题推荐】
第一章:
1.数学老师给同学们出了一道题;当x=-时,求[(x+2)2+2(x+2)(x-2)-3(x+2)(x-3)]÷(x+2)的值.题目出完后,小敏说老师给的条件x=-是多余的,你认为小敏说的正确吗?为什么?
解:小敏说的正确.
理由:[(x+2)2+2(x+2)(x-2)-3(x+2)(x-3)]÷(x+2)
=(x+2)+2(x+2)-3(x-3)=x+2+2x-4-3x+9=7.
因为化简后的结果是一个常数7,与x的取值无关,所以小敏说的正确.
2. 先化简,再求值:
,其中,.
解:原式.
当,时,原式.
3. 下列各式中,计算结果正确的是( )
A.(x+y)(-x-y)=x2-y2 B.(x2-y3)(x2+y3)=x4-y6
C.(-x-3y)(-x+3y)=-x2-9y2 D.(2x2-y)(2x2+y)=2x4-y2
B 点拨:(x+y)(-x-y)=-(x+y)2=-(x2+2xy+y2)=-x2-2xy-y2,
所以A错误;(x2-y3)(x2+y3)=(x2)2-(y3)2=x4-y6,所以B正确;
(-x-3y)(-x+3y)=(-x)2-(3y)2=x2-9y2,所以C错误;
(2x2-y)(2x2+y)=(2x2)2-y2=4x4-y2,所以D也错误,故选B.
4. 若,则 .
3
第二章:
1. 已知:如图,∠1 =∠2,∠3 =∠B,AC//DE,且B、C、D在一条直线上;求证:AE//BD.
证:∵AC//DE
∴∠2 =∠4
∵∠1 =∠2
∴∠1 =∠4
∴AB//CE
∴∠B+∠BCE = 180°
∵∠B =∠3
∴∠3+∠BCE = 180°
∴AE//BD
2.已知:如图,∠CDA =∠CBA,DE平分∠CDA,BF平分∠CBA,且∠ADE =∠AED; 求证:DE//FB.
证:
∵DE平分∠CDA
∴∠ADE =∠CDA
∵BF平分∠CBA
∴∠FBA =∠CBA
∴∠CDA =∠CBA
∴∠ADE =∠FBA
∵∠ADE =∠AED
∴∠AED =∠FBA
∴DE//FB????
3. 已知:如图,∠BAP+∠APD = 180o,∠1 =∠2;求证:∠E =∠F.
证:
∵∠BAP+∠APD = 180°
∴AB//CD
∴∠BAP =∠APC
又∵∠1 =∠2
∴∠BAP?∠1 =∠APC?∠2
即∠EAP =∠APF
∴AE//FP
∴∠E =∠F
4. 已知:如图,∠1 =∠2,∠3 =∠4,∠5 =∠6;求证:ED//FB.
证:
∵∠3 =∠4
∴AC//BD
∴∠6+∠2+∠3 = 180°
∵∠6 =∠5,∠2 =∠1
∴∠5+∠1+∠3 = 180°
∴ED//FB
第三章:
1. 地球上的海洋面积约为3.6亿平方千米,那么3.6亿平方千米是
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