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Access 考试系统习题 2009.10 注意事项： 1、必须在指定的试题数据库中进行答题。 2、利用向导答题后，除添加控件外，不要改动任何由向导建立的控件设置。 3、添加查询字段时，不可以选择“*”字段。 4、设置命令按钮的单击事件时，必须选择相应的宏（宏组）名称，不可以使用系统自动建立的事件过程。 〖第1题〗『Access 操作』(题号:5) 考生的一切操作均在打开的“Exercise”数据库中进行。 一、基本操作 1、 按照“学生成绩表”的结构复制新表“高一成绩表”，并将“学生成绩表”中高一学生的成绩全部复制到“高一成绩表”中。 2、 在“高一成绩表”末尾“学生编号、年级、语文、数学、外语”字段里依次添加： 　　 000343 高一 82 96 79 　000367 高一 79 99 80 3、 对“高一成绩表”中的记录按“学生编号”降序排序。 4、 将“学生编号表”中“姓名”为“倪嘉敏”的记录姓名修改为“倪俊”，并删除表中姓名为“曹亮瑜”的记录。 〖第1题〗『Access 操作』(题号:5) 二、简单操作 1、 通过“学生成绩表”建立查询 “三门总分”，包含“学生编号、语文、数学、外语、三门总分”字段，并使“三门总分”等于“语文”、“数学”与“外语”之和，条件是三门课程都在80分以上。 2、 对“学生家庭情况表”和“学生编号表”创建名为“查询1”的查询，要求包括字段“学生编号、姓名、邮政编码、家庭住址”。利用“查询1”创建一个名称为“学生通信地址”的标签报表，包括查询1中的全部字段并纵向排列，要求按学生编号排序，字体为华文行楷，14号。 〖第1题〗『Access 操作』(题号:5) 三、综合应用 窗体 1. 设置一个名为“启动”的窗体，要求一启动该数据库，直接进入该窗体，应用程序标题为“高校管理系统”，窗体设置如下： (1)窗体标题为“高校管理系统”。 (2)窗体无滚动条。 (3)窗体无记录选定器。 (4)窗体无浏览按钮。 (5)窗体无分隔线。 2. 　在该窗体上添一个名称为“标签2”的标签控件，显示“高校管理系统”，字体为隶书，26号，边框样式为虚线，前景颜色为13209，宽度为8.8，高度1.1，文本居中对齐。 3. 　在该窗体上添加一个名称为“命令3”的命令按钮，显示记事本图标，单击时可以打开记事本进行编辑。按钮提示文本为“运行“记事本”” ？〖第2题〗『Access 操作』(题号:6) 考生的一切操作均在打开的“EXERCISE”数据库中进行。 一、基本操作 1、 打开“学生成绩表”取消隐藏的“语文”字段，并将语文列宽调整成“最佳匹配”。 2、 在学生成绩表中，按信息科技字段对表进行降序排列 3、 将“学生成绩表”中的历史成绩为73分的替换成76分。 二、简单操作 1、 打开“教师业务档案及收入”表，查询出学历为大学本科的月工资大于等于2000元且小于等于2500元的教语文的女教师（要求必须使用between and实现），保存到名为q1的查询中，字段显示顺序结果如图1所示。 2、 设计一个查询，名为“高二年级汇总”的查询，要求对高二年级的同学进行汇总，字段显示语文、数学、外语。结果如图2。 〖第2题〗『Access 操作』(题号:6) 三、综合应用 （带有子窗体的窗体） 1、 做一带有子窗体的窗体（要求：首先为学生编号表”与“学生成绩表”建立一对多关联），如图3，窗体名称为“学生编号表”，同时创建一个名称为“学生成绩表 子窗体”的窗体，具体格式如下图3设置如下： (1)要通过“学生编号表”来查看“学生成绩表”。 (2)子窗体采用“表格”布局。 (3)窗体采用“宣纸”样式。 “学生编号表”窗体设置如下: (1)窗体无滚动条. (2)窗体无记录选定器. (3)窗体无导航按钮. (4)窗体无分隔线. ***〖第3题〗『Access 操作』(题号:9) 考生的一切操作均在打开的“Exercise”数据库中进行。 一、基本操作 1、利用“学生成绩表”复制生成名称为“高一年级部分学生成绩表”表对象，其中包括字段：学生编号、年级、语文、数学、外语、物理、化学、信息科技，记录只有高一年级前5条记录（学生编号从小到大排序后）。 2、 删除“高一年级部分学生成绩表”学生编号为000135的学生记录。 3、 在学生成绩表中，按“信息科技”字段对表进行降序排列。 4、 在“高一年级部分学生成绩表”中添加一条记录，其中各字段值如下学生编号：010938、年级：高一、语文：80、数学：85、外语：90、物理：85、化学：87、信息科技：90。 ***〖第3题〗『Access 操作』(题号: