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本书采用分学科、分意群的编排和记忆方法,与听力、阅读、写作三部分高度契合,是获得TOEFLiBT高分的重要手段。本书对词汇的取舍、词义的选择建立在俐者在新东方讲坛高强度授课中培养出的对TOEFL近20年来400多篇阅读文章的透彻把握之上,这些教学经验使作者敏感地体验到TOEFL核心词汇及其词义在近些年的逐步学化,词汇考核方法的变化和词汇考核重心的转移。对词汇进行精选不仅需要非常熟悉目前的TOEFL考试,还需要深入研究大多数学习者目前词汇的掌握状况。
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