[2018年最新整理]c++程序设计课后习题答案(杨长兴,刘卫国主编)1111.docVIP

习题一 选择题 1.C 2. C 3.B 4.C 5.C 6.D 7.C 8.A 9.B 10.D 填空题 1. 算法 2. main 3. ; 4. cpp obj exe 5. 符号 定义 6. 是10 是11 7. double 1 8. -264 9. 是4 10. m-m/n*n 11. a为6 b为4 c为2 12. 为1 问答题 有点。计算机程序设计语言模型是更规则、无二意性的语言模型。 书P3 .dsw 、.dsp、.ncp、.cpp 提高程序的可读性、可维护性。在行注释前加“//”。段注释放入“/*”和“*/”之间。注释对原程序的编译和运行没影响。 设置符号常量主要提高源程序的可读性、维护性。区别：1.识别时，主要看符号的定义；2.运行时，符号常量不能改变值而变量可改变。 字符常量通常指一个字符，存储单元为一个字节；字符串可包含多个字符，存储单元为字符数加1个字节。 1.0 、1.1e2 类型：double; 1L、65536 类型：long int、new 不是，因为是关键字；abc、lxyz、a_0、Hello、aaaaa、_a是合法的标识符；a+b、!A不是，因为+、!是运算符。0_abc不是是因为数字开头；d$a不是是因为标识符不应包含$。 合法：（1）、(5)、(6) 全部都是。 a=2;b=1 2;-2;6、4、40、-3、3 (1) 4 a=3 b=4 c=5; (2)5 a=3 b=4 c=6; (3)-9 a=3 b=5 c=5; (4) 4 a=4 b=4 c=4 (1) (float) k (2)x-int(x) (3)m/10%10 (4)(ch=’A’ ch=’Z’)?(ch=’a’+ch-‘A’):ch 习题二 选择题 1.B 2. C 3.A 4.B 5.B 填空题 1. if 2. do while和for 3.循环体 循环体 4. 1 n+1 n 5. 5,4,6 三、程序阅读题 m=5 1 4,2 6,2 3,3 5,5 6,c=37 程序设计题 1．#include iostream #include cmath using namespace std; float a,b,c,s,area; void main() {cout输入a b c:; cinabc; if ((a+bc)(a+cb)(b+ca)) {s=(a+b+c)/2;cout面积=sqrt(s*(s-a)*(s-b)*(s-c));} else cout输入的不是三角形的三条边; } 2.见《实验教程》p27 4. 3.#include iostream.h void main() {float x,y; cout输入购物款：;cinx; switch (int(x/1000)) { case 0:y=x;break; case 1:y=x*0.95;break; case 2:y=x*0.9;break; case 3:y=x*0.85;break; default:y=x*0.8; } cout优惠款为：yendl; } 4.见《实验教程》p28 5. 5. #include iostream using namespace std; int i,n; long js=1; void main() {cout输入n:; cinn; for (i=1;i=n;i++) js*=i; coutn!=js; } 6. #include iostream #include cmath using namespace std; int n=1; float pi=0,xn=4; void main() { while (fabs(xn)1.0e-8) { pi+=xn;n++;xn=-4.0*sign(xn)/(2*n-1); } coutπ=pi; } 7. #include iostream.h void main() { int i,j,sum; for(i=2;i=1000;i++) { sum=0; For (j=1;ji;j++) if (i%j==0) sum+=j; if (sum==i) {couti(; For (j=1;ji;j++) If (i%j==0) coutj,; Coutendl; } } } 8. #include iostream.h void main() { int x,y,