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五年级数学提高班讲义（四） 主讲人：张老师 小数除法巩固课 教学目标： 1.让学生自主地对小数除法的知识回顾整理，梳理成知识网络。 2.通过多种形式的学习活动与多层次的练习，使学生熟练掌握小数乘除法的计算方法与技巧，提高学生计算的正确率与灵活性。 3.通过学生的自我评价，自我反思，进一步完善学生的认知结构，培养学生的创新意识与解决实际问题的能力。 重点、难点： 重点： 熟练掌握小数除法及其简便计算的计算方法，提高学生计算能力及计算的准确率。 难点： 提高学生计算的正确率及运用所学知识计算的灵活性。 教学过程 一、回顾整理、建构网络 （一）问题创设、导入复习 接下来我们一起来说一说，这单元我们主要学习了哪些知识？ 小数乘除法的计算法则 计算：运用运算律计算 积或商的近似值 应用：解决实际问题 二、练习应用： 版块一：小数乘除法的计算法则 1. 先把小数看成整数，算出结果后，数一数因数中有几位小数，积就有几位小数。 2.根据商不变的规律，被除数和除数同时缩小10倍，商不变。 3.(运用商不变的规律，把除数是小数的除法转化成除数是整数的除法。) 过渡：刚刚我们运用小数乘除法的计算法则解决了一些