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The story of Arnold Schwarzenegger------- 说课稿 Ⅰ.Teaching material(教材内容） This passage is about how Arnold made a great success.Difficult point:how to use attributive clauses. Ⅱ.Teaching aims/objects(教学目标） 1.Knowledge aim(知识目标）：Understand the main idea of the text. 2.Ability aim(技能目标）: To develop the Ss’ abilities of listening,speaking,reading and writing. 3.Emotion aim(情感目标）： Make the Ss love the life and set up dreams Ⅲ.Teaching methods(教学方法） 1.discussion approach(讨论法） 2.task-based approach(任务教学法） 3.communicative approach(交际教学法） Ⅳ.Studying methods 1.brainstorming study(头脑风暴） 2.cooperative study(合作学习） Ⅴ.Teaching procedure(教学过程） Step 1 . Lead-in （导入） have a free talk Step 2.Fast reading(快速阅读） finish some exercises Step 3.Careful reading(细读） learn useful phrases and sentences Step 4.Homework（家庭作业） Ⅵ.Blackboard design (板书设计） The story of Arnold Schwarzenegger ------教案设计 Ⅰ Lead-in(导入） Do you like watching movies? 人物介绍：阿诺德·施瓦辛格，1947年7月30日出生于奥地利格拉茨一个鲜为人知的小镇。原先以健美为职业，后来步入影坛并主演了《魔鬼终结者》、《蒸发密令》等一系列知名动作片，他曾被誉为“世界上最强壮的男人”。2003年当选为美国加州州长，步入政坛。 Ⅱ.Fast reading(快速阅读） Read the following statements,and decide whether each statement agrees with (Y) or contradicts (N) 1.Arnold Schwarzenegger left his home at the age of 14. ( ) 2.Because of his excellent performance in the body-building world,Arnold got the chance to go to the USA. ( ) 3.Arnold made a lot of new friends immediately after he arrived in the USA. ( ) Ⅲ.Careful reading(细读）useful phrases: fall in love with 爱上… set goals for oneself 为自己确定目标 pay off 盈利；取得好结果；取得成果 turn out 结果是，证明是，最终是 have trouble (in) doing 做某事有困难 useful sentence But dreams don’t always turn out the way you plan. 注意：The way you plan中you plan 是定语从 句，省略了关系代词that或in which.当the way后接定语从句时，这个从句可以是that或是in which引导，也可以省略关系代词。 定语从句（Attributive Clauses）：在句子中修饰名词、代词或整个句子的句子叫定语从句。定语从句所修饰的词叫先行词，引导定语从句的关系词为关系代词和关