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服务国家特殊需求人才培养项目 国务院学位委员会第28次会议：启动“服务国家特殊需求人才培养项目”试点工作 目的： 现有硕士、博士学位授予单位难以满足特需人才需求 培养国家有关行业领域特殊需求的高层次专门人才 指导思想：服务需求、突出特色、创新模式、严格标准 标准：办学水平较高、特色鲜明、服务国家战略发展需要、且在人才培养方面具有不可替代性 措施：择需、择优、择急、有重点地挑选 合格评估：评估办学特色，是否符合择需、择优、择急 学位标准建设 第一批5个领域：电子与通信工程、控制工程、化学工程、材料工程、工业工程（2007年试行） 第二批10个领域：集成电路工程 、仪器仪表工程 、机械工程 、车辆工程、环境工程 、石油与天然气工程 、项目管理、制药工程 、水利工程、测绘工程（2011年试行） 第三批25个领域：2010年已正式启动研究，计划2013年发布 再次强调2011年12月7日在“服务国家特殊需求人才培养项目”政策业务培训班上的报告内容 要统筹培养目标、培养要求、培养规模、培养结构 要结合国家、地区特需发展的需要 与目标相应的知识/能力/素质 达到目标应有的培养要求/规模/结构 就业去向和发展状况是否符合国家和地区特需？ 培养目标 再次强调2011年12月7日在“服务国家特殊需求人才培养项目”政策业务培训班上的报告内容 * 土木工程全寿命周期 设计 建造 使用 工程设计师 工程建造师 工程评估师 社会需求 论文形式 工程设计报告 技术研发报告 检测评估报告 实践 大型设计院 大型施工企业 大型工矿企业 结构设计软件及实践 结构设计规范及应用 结构建模及方法 施工组织设计 施工关键技术 土木工程建造管理 结构检测鉴定 工程事故分析与处理 既有结构可靠性评定 特色课程 人才目标 再次强调2011年12月7日在“服务国家特殊需求人才培养项目”政策业务培训班上的报告内容 专业学位教育需要新的体制机制，为推动专业学位教育，国家启动了综合改革试点，取得的阶段经验是： 办学体现行业需求，学校发展劲头足 行业背景明确的学校积极、活跃、特色鲜明、效果初显。如石油大学、河海大学、西安电子、西南交通、华北电力等 企业参与人才培养，学生就业受欢迎 对企业而言，人才的使用效果比宣传更有效。学生在企业实践，解决企业实际问题，全日制工程硕士研究生受到企业的充分肯定与欢迎 再次强调2011年12月7日在“服务国家特殊需求人才培养项目”政策业务培训班上的报告内容 诊断式评估： 找问题，出对策，促合格 评估的内容： 看特色 是否择需、择优、择急。体现出不可替代性 人才的去向是否符合特需项目设置 看水平 生源质量与培养质量 办学资源与校企合作 就业质量与发展质量 合格的标准：符合择需、符合择优、符合择急 通过评估，希望实现协同发展，共同提高的目标 。新增单位积极参加有关会议 密切关注工硕网站，及时获取最新信息，认真学习有关文件 工程硕士专业学位设置方案 在职培养 在职生源培养方案指导意见 全面选拔在职考生的几点意见 2012年招收在职人员攻读硕士学位工作的通知 全日制培养 全日制生源培养方案指导意见 不同形式学位论文基本要求及评价指标 机械工程等十个领域试行工程硕士专业学位标准 领域协作组通讯录 《工程领域发展报告》（浙大出版社） 核心教材（清华出版社） 推荐学习的文件资料 全国工程硕士专业学位教育指导委员会秘书处 通信地址：北京市 清华大学研究生院 邮编：100084 电话：010传真：010电子邮件：gcss@ 欢迎批评指正 中国学位与研究生教育学会 网址： 邮箱：csadge@ 电话* * 服务国家特殊需求人才培养项目 工程硕士研究生培养工作研讨会 全国工程硕士专业学位教育指导委员会 贺克斌 2012.7.9 引言 评估情况 相关要求 服务国家特殊需求人才培养项目 服务国家特殊需求人才培养项目 化学工程、材料工程 昌吉学院 * 地质工程 防灾科技学院 * 建筑与土木工程、水利工程 机械工程、食品工程 动力工程、纺织工程 食品工程 生物工程 电子与通信工程、航天工程 车辆工程、电气工程 化学工程、机械工程 环境工程 电子与通信工程、计算机技术 计算机技术、生物工程 安全工程 重庆科技学院 浙江万里学院 绵阳师范学院 上海电机学院 上海第二工业大学 西京学院 山东交通学院 沈阳工程学院 南昌工程学院 南京工程学院 江苏技术师范学院 淮阴工学院 石油与天然气工程、安全工程 长春工程学院 生物工程、物流工程 邵阳学院 环境工程 湖南工程学院 电气工程 黑龙江东方学院 环境工程 南阳师范学院 机械工程、控制工程 北华航天工业学院 交通运输工程、船舶与海洋工程 厦门理工学院 动力工程、电气工程 北京