岳麓版九年级历史下册第16课《中东地区的矛盾和冲突》教案.doc

《中东地区的矛盾与冲突》教案 【教学目标】 1.知识与技能 让学生了解巴勒斯坦的“分治”、中东战争、海湾战争、中巴以的和战。 2.过程与方法 运用图像、视频及文字资料创设教学情境。 3.情感态度与价值观 认识变革对历史的推动作用，正确对待历史上和现实生活中的变革；以丰富的历史故事，开拓学生的视野，拓宽思路。通过图表来培养学生的分类归纳所学历史知识的能力。 【教学重点】 巴勒斯坦的“分治”、中东战争、海湾战争、中巴以的和战 【教学难点】 中东战争、海湾战争 【教学方法】 合作、探究、交流 【课前准备】 多媒体课件、相关视频 【课时安排】 1课时 【教学过程】 一、导入新课： 中东或中东地区是指地中海东部与南部区域，从地中海东部到波斯湾的大片地区，“中东”地理上也是亚洲西部与非洲东北部的地区。 它包括西亚和非洲埃及。一般说来包括巴林、埃及、伊朗、伊拉克、以色列、约旦、科威特、黎巴嫩、阿曼、卡塔尔、沙特、叙利亚、巴勒斯坦、阿联酋和也门。 二、讲授新课 （一）巴勒斯坦的“分治” 师：巴勒斯坦是中东的一个国家，由加沙和约旦河西岸两部分组成。加沙地区面积365平方公里，约旦河西岸地区面积5800平方公里。巴勒斯坦国是一个由居住在巴勒斯坦地区的约旦河西岸以色列占领区以及加沙地带的阿拉伯人所建立的国家。 师：这个地区的矛盾和斗争为什么如此激烈和持久呢？ 学生：领土问题、种族问题、宗教问题、水资源问题、大国的干涉 多媒体展示以色列国的成立 师：说说以色列国的成立的时间 学生：1948年5月14日 师：由于联合国第181号决议明显偏袒以色列，对巴勒斯坦土地极为不公平的分割，导致了阿拉伯人强烈反对该决议，因而没有建立阿拉伯国。 （二）中东战争 师：说说第一次中东战争的时间、原因、交战双方和结局 时间： 1948年 原因：阿拉伯与以色列矛盾的激化 交战双方：阿拉伯联军—以色列 结局：以色列控制巴勒斯坦80%的土地 师：第一次中东战争：由于巴勒斯坦土地极度不公平的分割，导致阿拉伯国家与以色列交战，阿拉伯国家在战争初期占优势，但是停火后以色列接受来自美国的大笔援助，以及阿拉伯军团的英国指挥官指挥部队撤离战场，导致阿拉伯国家战败。 师：为什么会爆发第一次中东战争? 学生：就是犹太人自古以来就生活在巴勒斯坦地区，被波斯帝国吞并后，犹太人被驱赶出去，自此犹太人成为了没有祖国的民族，2战时，希特勒迫害犹太人，犹太人又被迫回归巴勒斯坦地区，犹太人又开始重新建立自己的国家——以色列，但是在巴勒斯坦地区居住了N年的巴勒斯坦人不想与犹太人分割自己的地盘，那么就开始仇视并排挤犹太人，但是美国非常支持以色列建国，毕竟中东对美国来讲一直是势力空白，支持以色列对美国有莫大的利益，美国在联合国安理会上通过了181号决议，把巴勒斯坦地区2/3的土地划给了犹太人建国，中东的一帮伊斯兰国家自然不同意，当以色列一建国，中东战争就爆发了。 师：第二次中东战争：在整个战争过程中，英法对埃及的轰炸持续6天，地面战斗40余小时，伤亡300—400人，损失飞机50余架；以色列伤亡约1000人。埃及方面死亡1000多人，伤2万多人，损失飞机200架，五大城市遭到严重破坏。1.2万幢住宅毁于战火。以色列虽撤离西奈半岛，但解除了埃及对蒂朗海峡的封锁，亚喀巴湾的航行不再受阻。 师：第三次中东战争，以色列方面称六日战争，阿拉伯国家方面称六月战争，亦称六五战争、六天战争，发生在1967年6月初，是“先发制人”战争的一个典范。它发生在以色列国和毗邻的埃及、叙利亚及约旦等阿拉伯国家之间。战争从6月5日开始，共进行了6天，结果埃及、约旦和叙利亚联军被以色列彻底打败。 师：第四次中东战争发生于1973年10月6日至10月26日。起源于埃及与叙利亚分别攻击六年前被以色列占领的西奈半岛和戈兰高地。战争的头一至两日埃叙联盟占了上风，但此后战况逆转。至第二周，叙军退出戈兰高地。在西奈，以军在两军之间攻击，越过苏伊士运河（原来的停火线）。直到联合国停火令生效为止，已经歼灭了一队埃及军队。 多媒体展示四次中东战争的时间、交战双方和结果 师：《戴维营协议》是埃及和以色列达成的关于和平解决中东问题的原则性协议。该协议于1978年9月17日在美国华盛顿签署。 （三）海湾战争 师：说说1991年海湾战争的起因、爆发、结果 起因：伊拉克入侵科威特 爆发：以美国为首的多国部队攻打伊拉克 结果：伊拉克战败，无条件接受联合国决议 师：海湾战争是世界两极体系瓦解、冷战结束后的第一场大规模局部战争。它深刻地反映了世界在向新格局过渡时各种矛盾的变化，是这些矛盾局部激化的结果。说说2003年海湾战争的战争发起者、开战理由、结果 战争发起者：美国 开战理由：伊拉克拥有大规模杀伤