[初三英语]2008年科创基金亚文教育项目立项答辩.pptVIP

Company Logo * LOGO 郭勇志 2008年2月 一、公司的愿景和使命 ● 把优秀的教育思想、教学资源和现代化的网络技术手段 进行整合，走信息深加工的道路，以互动型电子学习为主，实现网络教育从文字、音频、视频到智能化学习软件的过渡，开创中国智能化电子教育的新纪元。 ● 建立多元化地咨询培训体系，精准地把握中小学教育的脉搏，全面、有序、个性化地解决学员在学习、考试中遇到的问题，稳步、快速地发展成为上海乃至全国基础教育咨询培训界的领军团队。 二、公司运营特色简介 思想 翼展教育成功学，翼展思辨与方法教育方案，善于学习、勇于创新的翼展精神。 模式 个性化咨询培训方案：翼展特色短期培训、翼展学习小组方案、翼展特色教辅教参销售等。 团队 多年投身教育培训实践的五名硕士研究生，对教育事业的热爱，较为充足的社会阅历与专业知识准备。 三、公司发展战略简析 翼展 核心 研发 小组 翼展师生网 1 在线付费答疑，师生互动交流社区 2 学习资料上传下载，资源共享平台 3 翼展特色教参教辅电子商务系列 翼展讲师团 1 翼展特色短期培训 2 翼展独创“学习小组”个性化辅导 3 VIP个体辅导制 翼展特色教参教辅销售 开放和发展的翼展思想 四、创业团队简介 § 本创业团队由以郭勇志为首的5人小组组成，，成员名单如下： 郭勇志、张红卫、张国强、沈兴华、蒋际宝。 5人均为上海高校在读硕士及本科毕业生，分别为：上海交通大学、华东师范大学、华东理工大学、上海师范大学。 § 我们本科时是同班同学、亲密校友和合作伙伴，看问题、做事情有着特别的感情和默契。 山西大学翼展社、山西祁县“研究生团队”精英培训学校曾是我们共同活动的舞台。 五、翼展团队大事记 ※ 郭勇志，男，25岁，山西祁县人，上海师范大学水生生物学硕士研究生在读，本科就读于山西大学，生物科学和国际经济与贸易双学位毕业。 ※ 2004.5，在山西大学创办翼展社，开始从事教育成功学的研究和演讲，翼展团队也在这一阶段酝酿成型。 ※ 2006.5，率领翼展团队在山西省祁县创办“研究生团队”精英培训学校，任董事长，该民办学校师资队伍齐备，教学思维新颖实用，教学组织方式灵活，年盈利额约5万元。 ※ 2007.9，翼展团队与广东省惠东高级中学教师巫岸卫合作开发网站，创办惠东热线，并倡导开通教师博客，受到当地教育局领导的表扬和媒体关注。 ※ 2008.1，翼展团队核心成员与复旦大学刘魁学长合作，开展寒假初高中辅导，以现场教学制为主要形式，分红约3万余元。 项目市场背景简析 1 项目商业模式说明 2 项目财务收支简析 3 公司特色教育思想 4 项目环境背景 思科CEO约翰?钱伯斯接受《财经》独家专访时表示，互联网下一个大机会是电子学习(E-Learning) “与互联网一样，教育是平衡(equalizer)，它将成为未来互联网最重要的应用领域之一，就像电子商务3年前对商业世界的冲击一样。” 1 目前，我国有1.8亿多中小学在校生，78万所中小学校，今后十年累计还有2亿多适龄儿童要陆续进入中小学接受基础教育。 3 教育部科技司李尧学司长称，我国居民储蓄已超过 13 万亿元，10% 准备用于教育支出。中国教育市场的潜在份额就已高达一万多亿元。 2 2 截止到2007年6月30日，我国上网用户总数突破1.62亿，其中学生上网人数达5400多万人。 项目环境背景 目前，上海教育培训市场的竞争已经进入白热化阶段。其中，昂立、华浦、新世界、自力、乐宁、韦博、朗阁、朝日、ABC以及交大外国语等各大培训机构主要涉及外语、IT和职业培训三大领域。 家教模式在上海中小学的课外辅导和培训中仍占有主导地位。 很多中小型培训机构开始关注并热衷于开设中小学寒暑假辅导班，其具体模式为：“学校推广 + 在职教师聘请 + 租赁场地”的现场教学制。 项目环境背景 网校模式 基础教育服务 教育 IDC+ASP 模式 在线咨询辅导 电子商务模式 信息服务模式 国内教育 网站 项目环境背景 资料共享 智能化辅导 在线答疑 构建全国最大的中小学师生“答疑式”教与学互动平台，教员主体为中小学优秀教师和广大的在校大学生，在付费答疑模块中，对教员采取回答酬劳制。 建