教科版《道德与法治》八年级上册5.1《相互依存和谐共生》课件（共34张）.pptx

第五课 公 私 之 间;学习目标： 1. 了解公共利益是怎样产生的； 2.理解公共利益与个人利益相互依存，和谐共生；(重点、难点);徐州人大代表在京偷挖地下室导致路面坍塌;合作探究：公共利益与个人利益的关系;1、公共利益产生于个人利益。公共利益由个人利益组成. ;活动二：成都快速公交是指运营于四川省成都市二环高架快速路的公共交通系统，包含两条主线和两条高峰循环线，于2013年中旬正式建成通车。成都二环高架快速路是中国第一个采用双快模式(快速公交+高架快速路）的城市道路。 ;在社会生活中，个人的利益需要是多方面、多层次的。有些需求单靠个人努力很准得到满足，只有借助社会的力量，通过集体的努力才能实现。因此，公共利益实现得越多，内容越丰富，个人利益的实现也就越充分。; 活动三：“南水北调工程”即中国的战略性工程，是指把长江流域水资源自其上游、中游、下游， 结合中国疆土地域特点，分东、中、西三线抽调部分送至华北与淮海平原和西北地区水资源短缺地区。2014年12月底?，已累计下达南水北调东、中线一期工程投资2557.8亿元，工程建设项目（含丹江口库区移民安置工程）累计完成投资2543.4亿元。 ;3.实现公共利益的最终目的，是保障所有社会成员的共同幸福。;;;;;矛盾和冲突;例举生活中公共利益和个人利益发生冲突的例子，并说出其中的公共利益与个人利益分别是什么。 ;小区业主将公共绿地作为自家养鸡场;人民公园大爷大妈跳广场舞扰民;一些工厂企业为了经济利益严重污染环境;公共利益与个人利益冲突的表现：;探究一:公共利益和个人利益冲突的表现和原因 思考：既然公私利益是相互依赖、相互包含， 那么两者之间为什么还会发生矛盾和冲突？;探究二：当公共利益与个人利益冲突时，该如何抉择？ 阅读导学单“最牛钉子户”的材料 思考：假如你是拆迁办的工作人员，你准备怎样劝说张先生配合拆迁？ ;? 从根本上讲，公私利益是一致的。 ? 优先考虑公共利益能最大限度地实现公 共利益，从长远看也是对个人利益的最 大保护。 ? 只有为维护社会的存在与发展贡献自己 的力量，每个人才会从中得到进一步发 展的机会。;移民图片资料：;三峡移民：为了三峡工程，从1998年到2009年，连续每年 平均都有10多万人要往外迁移，远离祖祖辈辈居住的家园。;故土难离;惜别的泪水;舍小家顾大家;;漂亮的移民新居; 公共利益具有优先性，并不等于无视个人利益的正当性和合理性。国家对公民合法个人利益的尊重和维护，也充分体现了我们社会的文明和进步。;如何正确处理公私利益之间的冲突？; 二、矛盾和冲突;天冷了，谁都想烤烤火，暖和暖和，于是一双双手各脚伸到炉子周围。不一会儿，大家都满意地走了。可是谁也没有管炉子，炉子里的煤渐渐燃尽了，火也熄灭了。等人们冷了再来烤火时，只看到一个冷炉子！于是他们抱怨起来，可是谁也没有问问自己有没有向炉子添煤。?（1）结合材料谈谈公共利益与个人利益的关系是怎样的？?__________________________________________________________________________（2）当公共利益与个人利益发生矛盾和冲突时，你的选择是什么？__________________________________________________________________________;（1 ）①公共利益与个人利益是相互依赖、相互包含的关系。公共利益由个人的利益组成的。 公共利益的实现是个人利益实现的有力保障。 公共利益具体地体现在每个人的实际利益之中。 ②公共利益并不是个人利益的简单相加，它们有时候也会发生矛盾和冲突。（2）面对利益的冲突，我们应该学会选择，做出正确的决定。①优先考虑公共利益，放弃或牺牲某些个人利益群体利益。②在优先保证公共利益的前提下，也要考虑个人利益的正当性与合理性，促进个人利益的充分实现。