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作文辅导技巧之审题训练 一、认识“为什么审” 审题是写命题作文的基础，也是作文成败的关键之一。 审题也叫解题，要求仔细分析题目，审查题目的意义和要求，确定选材范围，决定与题目相适应的体裁、内容、行文重点、写作方法和确定文章的中心主题。 二、明白“审什么” （1）审习作内容 （2）审习作重点 抓题眼的一般规律是： a.文题是句子的，句中的动词往往是“题眼”。b.文题是一个短语的，在短语中起形容修饰作用的词语，就是“题眼”。 c.文题是一个词的，这个词本身就是“题眼”。 (3)审文题的限制 a、弄清文题的时间限制 b、弄清文题的处所限制 c、弄清文题的数量限制 d、弄清人称的限制 e、弄清蕴含的意义 f、明确附加的限制 三、解决“怎么审” (1)推敲法。(2)引申法。(3)比较法。 (4)补充法。(5)自问法。 A．添加语素，构成语境 B．虚实结合，虚实相生 C．把握内涵，梳理关系 D．由表及里，揭示寓意 需要注意的是，在审题过程中，以上几点往往需要我们综合运用。 四、半命题作文的审题 1、半命题作文拟题常出现的问题？ 拟题雷同 拟题宽泛 拟题随意 2、半命题作文的特点 开放部分，材料作文 限制部分，命题作文 3、半命题作文的形式 题目独立出现 题目与提示（要求、 导语）相结合 4、审题仅仅为了补题吗？ 确定文章的立意 确定文章题材 确定写作重点 明确文章体裁 明确其他要求(字数等） 操作训练：判断下列补题及开头、结尾是否准确把握题意了？ 题目：《——也美丽》 开头： 学生作文1——《冬雪也美丽》 在我的心中，最美的季节是冬天，最美的景物便是唯有在冬天才会有的——雪。每当下雪的时候，我都会跑到门外，欣赏那洁白的雪花，心情也会好起来。 学生作文2——《失败也美丽》 失败，是每个人都会经历的。有的人讨厌它，一味躲避，这样只能离它更近；而有的人在失败之后，从中吸取教训，不断努力，慢慢走向了成功。对于这些人，失败是美丽的。 学生作文3 ——《配角也美丽》 有人说，主角永远是舞台上最耀眼、最美丽的那轮明月，而配角只是旁边点缀的小星，黯然无光。可在我看来，其实，配角和主角一样，也很美丽。 结尾：《皱纹也美丽》 我的目光久久停留在那皱纹上，此时我突然感觉到父亲眼角的皱纹是如此美丽，它里面包含了父亲对我深深的爱。我很庆幸我拥有这样的父亲。 《旧毛手套也美丽》 这双手套我一直珍藏到现在，它虽然不好看，但在我心中永远是最美的。 《失败也美丽》 成功固然美丽，但失败是成功之母，没有一次次的失败，怎能得到一个个通向成功的阶梯呢？当你从失败中吸取教训、不断总结、不断努力而最终成功的时候，你会突然发现：原来失败也是美丽的。 审题练习1——同学们可以合作完成 题目：《 我尝到了——的滋味》 审题练习2——相信你有能力独立完成 请以《从此，我不再 》为题，写一篇不少于600字的记叙文。 提示：先把题目补充完整，然后作文。横线上可填的词语如：任性、自卑、孤独、偷懒、害怕困难、迷恋网络、受人关注、拥有笑容…… 审题练习3——请同学动笔，写出你的审题过程 请以“我 ，因为我 ”为题，写一篇文章。 要求：①根据自己的理解，先将题目补充完整，然后作文。②说真话，叙真事，抒发自己的真情实感。③除诗歌外文体不限。 ④600字左右。 布置作业： 比较两个作文题的异同，根据导语和要求补全题目，并分别写出两篇作文的开头和结尾。 生活中，有些事情看起来很困难，但只要你愿意去做，就会觉得其实很简单；有些事情看起来很容易，但做起来却不简单。相信你也有类似的体验。在横线处填入合适的词语（如：拥有幸福、拒绝诱惑、关爱他人……），然后作文。 题目：（一） 很简单 （二） 不简单 要求：1、除诗歌外，文体不限。 2、不少于600字。 3、文中不能出现真实的校名、人名。 4、不能抄袭。