[初二语文]八年级语文上册《新闻两则》课件2人教新课标版.pptVIP

* 返回 上页 下页 返回 上页 下页 返回 上页 下页 渡江作战示意图 返回 上页 下页 返回 上页 下页 返回 上页 下页 一身文武双栖 将军利剑诗人笔 返回 上页 下页 作　者毛泽东 延安时期的毛泽东 东方红，太阳升，中国出了个毛泽东。 他为人民谋幸福，他是人民大救星。 返回 上页 下页 建国初期的毛泽东 返回 上页 下页 返回 上页 下页 预习课文　整体感知 新闻 返回 上页 下页 本文文体是： 新闻也要求有六要素，请你指出本文的六要素。 时间 地点 人物 事件 起因 结果 20日夜——22日22时 西起九江，东至江阴 人民解放军百万大军 横渡长江 国民党反动派拒绝签定和平协定 大部已渡过，余部23日可渡完 返回 上页 下页 新闻在结构上分为标题、导语、主体、背景、结语五部分 导语：开头第一段或第一句话，扼要地揭示消息的核心内容。 主体：消息的躯干，用充足的事实表现主题，是对导语的进一步扩展和阐释。 背景、结语有时可以暗含在主体中。 请你先指出这篇新闻的导语，然后再把主体部分分为三层。 返回 上页 下页 返回 上页 下页 标题：人民解放军百万大军横渡长江 导语：人民解放军百万大军，从1000余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。 主体：20日夜起……我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线。 结构： １.20日夜起……24小时内即已渡过30万人。（中路） ２.21日下午五时起……战犯汤恩伯21日到芜湖督战，不起丝毫作用。（西路） ３.汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的……我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线。（东路） 返回 上页 下页 “主体”的层次： 开始时间 地点 完成时间 中路军 西路军 东路军 20日夜 21日下午5时 九江－安庆 23日可渡完 21日下午5时 南京－九江 23日可渡完 芜湖－安庆 21日夜 返回 上页 下页 填表说明三路大军渡江情况 返回 上页 下页 答问　 深入理解 　　 不可。“百万大军”四字气势磅礴，表现了人民解放军排山倒海的气势，也表现了作者的胜利豪情。 下文的“1000余华里”亦此。 返回 上页 下页 标题：人民解放军百万大军横渡长江有人认为，删去“百万大军”四字会更简练。你的意见是—— ——交待时间、地点、通讯社名称。 ——表明材料真实，报道及时。 返回 上页 下页 新华社长江前线22日22时电这叫电头。电头交代了什么要素？起什么作用？ ——概述渡江战役胜利成功 （概述消息的核心内容）。 返回 上页 下页 人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。  这个“导语”起什么作用？ ——使语言准确，避免歧义。 返回 上页 下页 西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。 “西起九江”之后为什么加“不含”二字？