浙江省中考科学二轮复习精选习题八：常见的气体、水和溶液.docVIP

浙江中考【二轮复习】精选习题八 (考试范围：常见的气体、水和溶液) 一、选择题（每题2分，共30分） 1．(2014·福建)实验室用蔗糖配制50.0 g溶质质量分数为10%的蔗糖溶液，下列说法错误的是( ) A．用托盘天平称取5.0 g蔗糖 B．用量程为10 mL的量筒量取所需45 mL的水 C．溶解蔗糖时，使用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒 D．将配制好的溶液装入细口瓶中，塞好瓶塞并贴上标签 2．(2015?嘉舟)如图是恒温下模拟海水晒盐过程是示意图，与丙烧杯溶液的溶质质量分数一定相同的是( ) A．甲 B．甲和乙 C．乙和丁 D．丁 3．(2015?绍义)在装有水的四个烧杯中，分别加入少量牛奶、食盐、菜油和面粉，充分搅拌后可形成溶液的是( ) A．牛奶 B．食盐 C．菜油 D．面粉 4．(2015?金华)如表是固体甲和乙在不同温度时的溶解度。下列说法中正确的是( ) 温度/℃ 0 20 40 100 甲溶解度/g 0.73 0.165 0.121 0.076 乙溶解度/g 13.3 31.6 63.9 246 A．20℃时，甲物质的饱和溶液升高温度会变为不饱和溶液 B．100℃时，乙物质的饱和溶液冷却到室温会析出晶体，但溶液仍饱和 C．20℃时，甲溶液的溶质质量分数一定小于乙溶液的溶质质量分数 D．20℃时，100g乙物质加入100g水中，所得溶液的溶质质量分数等于50% 5．(2014·佛山)某溶液恒温蒸发掉部分溶剂后，无晶体析出，下列说法正确的是( ) A．原溶液可能是饱和溶液 B．剩余的溶液一定是不饱和溶液 C．剩余的溶液可能是饱和溶液 D．剩余的溶液与原溶液中的溶质的质量分数可能相等 6．下列对CO2的利与弊评价的不妥的是（　　） A．大气层中CO2过多会造成“温室效应” B．一定浓度的CO2对植物光合作用有利 C．大气层中CO2越多，抵御紫外光作用越强 D．利用干冰可进行人工降雨 7．下列有关氧气的叙述正确的是( ) A．氧气能和大多数金属、有机物反应，所以氧气是一种很不稳定的气体 B．铁在氧气中燃烧生成氧化铁 C．给氯酸钾加热，若不加二氧化锰就不能产生氧气 D．测定空气中氧气含量的实验中，若将红磷换成木炭，实验会失败 8．(2014·昆明)下列实验现象描述不正确的是( ) A．红磷在空气中燃烧产生大量白烟 B．硫在氧气中燃烧产生苍白色火焰 C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射 D．镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体 9．(2014·南宁)下列有关二氧化碳的说法正确的是( ) A．实验室常用块状石灰石和稀硫酸反应制取二氧化碳 B．二氧化碳用于灭火，既利用了它的物理性质也利用了它的化学性质 C．将二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液中，溶液呈红色，说明二氧化碳显酸性 D．将燃着的木条伸入一瓶气体中，木条立即熄灭，证明瓶内原有气体是二氧化碳 10．(2014·苏州)下列关于二氧化碳的说法正确的是( ) A．二氧化碳不供给呼吸，也不能作为植物养料 B．实验室常用纯碱粉末和盐酸制取二氧化碳 C．干冰可用作制冷剂和制造舞台云雾 D．若二氧化碳在空气中含量过高，则会引发酸雨 11．泡菜具有独特的风味，适合制作泡菜的食盐水浓度是4%．在配制4%的食盐水时，会导致溶液浓度偏小的是( ) 称量好的食盐倒入烧杯时，有少许洒出 量水的体积时，俯视量筒 溶解食盐的烧杯内壁是潮湿的 用4g食盐和100g水配制溶液 A． B． C． D． 12．下列取用固体药品的操作正确的是( ) 13．(2015·衢州)如图为配制50g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液的操作过程，下列有关操作与目的分析均正确的是( ) 选项 操作 目的 A 用剩的食盐放回原试剂瓶 避免浪费 B 天平调平后在左、右托盘中各垫一张相同的纸 保证称取的食盐质量更准确 C 用50mL量筒替代天平量取所需的水 更加简便 D 溶解时用玻璃棒搅拌 增加食盐的溶解能力 14．(2015?丽水)20℃时，在两只各盛有50g水的烧杯中，分别加入30g氯化钠和蔗糖固体，搅拌使其充分溶解，结果如图所示。下列说法正确的是( ) A．两烧杯中的溶液质量相等 B．20℃时两者的溶解度相等 C．氯化钠溶液一定是饱和溶液 D．蔗糖溶液一定是饱和溶液 15．(2015?衢州)科学实验中常常用到水，下列实验中水的作用与海波熔化(如图)实验中水的作用类似的是( ) 二、填空题（每空分，共分） 16．根据电解水实验装置图回答下列问题： (1)指出电源的正、负极：A是 。