浙教版八年级科学（化学）下册：3.1空气与氧气（第四课时）.ppt

* 第四课时 氧气的制取和性质研究 二、氧气的实验室制法 1、制取原理 分解含氧化合物 KClO3 KCl O2 + 2 2 3 MnO2 KMnO4 K2MnO4 O2 + 2 MnO2 + H2O H2O2 O2 2 2 + MnO2 （1）排水法 2、氧气收集方法 （因为氧气不易溶解于水） （因为氧气密度比空气略大） （2）向上排空气法 盛有氧气的集气瓶，正放还是倒放？ （瓶口向上） （正放） 3、检查装置的气密性。 （1）手捂（加热）法 （2）液差（注水）法 氧气的制取和性质研究 【实验目标】 1. 初步学会实验室制取氧气装置的装配、连接 方法和气密性检查。 2. 初步学会实验室制取氧气的方法和排水集气 法收集气体，初步学会粉状固体试剂的使用 方法。 3. 学习研究氧气性质的方法。 【实验器材】 大试管、单孔橡皮塞、橡皮管、玻璃导管、 集气瓶、水槽、铁架台 （带铁夹 ）、坩埚钳、 酒精灯、玻璃片、木条、火柴、粗铁丝、木炭、 铝箔、棉花、澄清石灰水、高锰酸钾。 【实验过程】 一、组装试管导气管 大试管、单孔橡皮塞、橡皮管、 玻璃导管装配在一起。 （试管内的导管不能太长，刚出塞即可， 以便于气体导出） 二、气密性检查 将导管的出口浸入水中，手握试管等容器，如果有气泡从导管口逸出，放手后导管末端回流一段水柱，表明装置不漏气。 三、装药品 在检查过气密性的试管中，装入约 7克高锰酸钾，（平铺管底），并把一团棉花放在试管口，用带导管的橡皮塞塞紧管口。 四、组装装置 注意安装顺序： 先从下到上， 后从左到右。 按图组装装置 五、准备好收集装置 用排水法收集氧气，先把3瓶集气瓶灌满水（不要留有气泡），倒置在水槽中。 铁夹要夹在试管的中上部（或距管口1/3处）。 使试管口略向下倾斜。 六、反应收集 1、点燃酒精灯加热：先均匀加热后，后固定 在药品的底部加热； 2、当气泡连续、均匀地放出后，再把导管口 伸入盛满水的集气瓶里，收集气体。 4、收集完成后，停止加热，先把导管移出水 面，然后再熄灭酒精灯。 3、当气泡向水槽外面冒出，表明一瓶集气瓶 已经收集满。（其中2瓶留一点水）。正放 在实验桌上。 ⑴.检查装置的气密性。 注意安装顺序：先从下到上，后从左到右。 ⑵.向试管中装入药品：将高锰酸钾装入干燥的试管， 并在试管口处放一团棉花，然后用带导管的单孔 橡皮塞塞紧试管； ⑶.将试管固定在铁架台上； ⑷.点燃酒精灯加热：先均匀加热后，固定在药品的 底部加热； ⑸.用排水法收集氧气； ⑹.收集氧气结束后，将导管撤离水槽； ⑺.熄灭酒精灯。 用高锰酸钾制取氧气的操作过程 步骤简记: “查-装-定-点-收-离-熄” 谐音记忆: “茶-庄-定-点-收-利-息” 七、氧气性质研究 1.观察收集到气体的颜色。___________ 2.用坩埚钳夹取一小块木炭，在酒精灯上烧 至发红。然后将木炭插入集气瓶内，出现 ______________ 现象。说明集气瓶中有 ___________。反应完后，向集气瓶内加 入澄清石灰水，振荡后，有 _______现象。 无色的气体 燃烧更旺，发出白光 纯度较高的氧气 白色沉淀 3.取一根光亮的细铁丝绕成螺旋状，一端系上一根火柴，另一端系在一根粗铁丝上，点燃火柴，待火柴临近烧完时，缓缓伸进盛有氧气、瓶底预先装有少量水或铺上一层细砂的集气瓶里(为什么？)，不要触壁。观察发生的现象。 ___________________________________。 剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体物质 4.把 2cm×5cm 铝箔片的一端固定 在粗铁丝上，另一端裹一根火柴。 点燃火柴，待火柴燃烧尽时，立即 把铝箔伸入留有水、充满氧气的集 气瓶中，有 _________________ _________________现象。 【实验讨论】 1. 在本次实验中，图 3 - 19 中哪部分是气体发生装置， 哪部分是气体收集装置。 耀眼白光，火星四射， 放出大量热，产生白烟