湘教版七年级地理上册第四章第一节《天气和气候》课件.pptVIP

天气和气候 观察图片，贝贝在上学的过程中遇到了哪些天气？ 晴天 下雪 沙尘暴 雨天 学习目标 1、知道天气和气候的区别,识别天气与气候的词语描述. 2、能看懂简单的卫星云图,识别常用天气符号 3、学会阅读城市空气质量日报，了解空气质量对人类的影响。 自学提纲 1、什么是天气，什么是气候？ 2、它们的区别是什么？ 3、卫星云图主要有几种颜色，各表示什么? 4、识别天气符号 一、什么是天气？ 天气是指某个地方距离地表较近的大气层在短时段内的具体状况。 三、如何描述天气状况 　对天气状况我们可以这样描述：阴、晴、雨、雪、气温高低、风力大小等。 二、天气的特点 天气现象的突出特点是短时、多变。 请根据图片描述当时的天气状况（晴雨）。 一、什么是气候？ 气候是指一个地方多年的天气平均状况。 二、气候的特点 气候具有相对稳定性。 三、如何描述气候 　气温和降水 请根据图片描述当地的主要气候特点。（降水、气温） 时间 特点 描述词语 天气 气候 对比 长 多变 短 相对稳定 阴 晴 风 雨 气温 降水 下列描述是天气还是气候 1.风和日丽 2.昆明四季如春 3.暴风骤雨 4.春旱多风沙，夏热多暴雨，秋短晴朗，冬季干寒 5.今夜到明天晴转多云，局部有雷雨，南风2-3级 6.夜来风雨声，花落知多少 7.风起云涌，电闪雷鸣 8.一山有四季，十里不同天 9.昨夜雨疏风骤，满地落花飞走 10.非洲撒哈拉沙漠地区终年炎热干燥 [天气] [气候] [天气] [气候] [天气] [天气] [天气] [气候] [天气] [气候] 我们可以从什么途径比较准确了解天气情况呢？ 天气预报 一、什么是天气预报？ 气象工作者通过对卫星云图、气温、降水、风力等天气资料的分析，发布将要出现的天气状况，主要包括气温、阴睛、降水可能性、降水的强度、风向和风力大小、空气的能见度等，这就是天气预报。 图中蓝色区域表示什么？ 海洋 白色呢？ 云层 绿色和黄色呢？ 陆地 此时我国东北地区的天气状况如何？ 睛朗 二、了解卫星云图 三、熟悉天气符号 晴 多云 Ｓ 沙尘暴 台风 S S S S 风力与风向 城市名称 污染指数 首要污染物 空气质量级别 空气质量状况 北京 95 可吸入颗粒物 Ⅱ 良 天津 71 可吸入颗粒物 Ⅱ 良 石家庄 61 可吸入颗粒物 Ⅱ 良 秦皇岛 49 -- Ⅰ 优 太原 34 -- Ⅰ 优 哈尔滨 63 可吸入颗粒物 Ⅱ 良 上海 41 -- Ⅰ 优 南京 61 可吸入颗粒物 Ⅱ 良 我国部分城市空气质量日报（2012.6.24） 四、空气质量日报 　　阅读下列材料，思考空气质量的高低对我们的健康有什么影响？ 1952年12月上旬，伦敦发生了一起震惊世界的烟雾事件，四周内造成大约4000人死亡，8周后增加到8000人。这一事件的祸首是空气污染。 　　随着人类工业文明的发展，二氧化硫、二氧化氮等废气与日俱增。一些地方浓烟笼罩，城市上空难觅蓝天，酸雨腐蚀着建筑物……空气污染已经成为多种疾病的重要致病因素，尤其是肺癌发病率高，与空气污染有密切关系。 　　如何能够减少空气污染，保持良好的空气质量，你能提些好的建议吗？ 减少工厂工业废气排放。 控制汽车数量，尽量用节能车行。 多植树造林，净化空气。 大量宣传,提高人们的觉悟与认识,加强环保意识。 台风 强沙尘暴 霜冻 晴天 人们的活动要根据天气而调整。 天气和气候