六年级第二学期美术计划.docVIP

单 元 计 划 （学科 六美术 ） 单元 内 容 教学目标与要求 重点与难点 教学准备 课时 第一课 第二课 第三课 第四课 明与暗 寻找美的踪 迹 泥浮雕 画扇面 1、通过观察、分析、比较，使学生初步掌握物体的明暗发现方法。 2、学生能初步运用明暗表现方法去观察、分析、描绘物体的立体感觉。 3、培养学生对客观世界存在的自然现象的研究兴趣。 1、认识肌理，从整体和局部寻找美、体会美 2、培养学生发现美创造美的能力。 3、热爱生活的思想感情。 1、了解浮雕的概念和分类 2、学习用陶泥制作一个浮雕作品。 3、培养在生活中发现美，并用自己双手美化生活的情趣。提高学生审美能力。 1、通过各种扇子的欣赏，了解祖国传统文化的精髓，感受不同的扇面形式。 2、尝试运用山水或花鸟画技法作扇面绘制的练习，让学生掌握扇面作画的特点及步骤。 1、引导学生观察、分析和比较物体在光照射下的明暗变化的原理和规律。 2、初步运用物体的明暗画法规律，表现出物体的立体感。 1、理解肌理的美 2、合理构图 设计一个自己喜爱的泥浮雕。 1、通过各种扇子的欣赏，走近祖国传统扇文化，了解并掌握扇面的各种不同形式。 2、扇面的构图与布局。 球体、立方体石膏模型数个、射灯、静物台、投影仪、范画两幅。 数码相机、牙刷、吸管、水粉颜料、水粉笔、墨水、宣纸等。 收集有关浮雕的资料、图片、陶泥、泥塑工具。 课前收集各种各样的扇子。 2 2 2 2 单 元 计 划 （学科六美术） 单元 内 容 教学目标与要求 重点与难点 教学准备 课时 第五课 第六课 第七课 第八课 我设计的服装 图文并茂 奇思妙想 世界奥林匹克日 1、有兴趣的讨论学生着装问题，能从服装的色彩、款式等不同角度进行审美思考，提高学生对着装美的鉴赏能力和审美情趣，。 2、了解服装设计的基本知识，通过服装设计激发创新意识。 像，培养创新意识。 1、学会运用绘画形式表现自己的想法，培养他们的创造性，增强学生的生活情趣。 2、学习用绘画表现自编故事的形式特点，通过创作画，使学生进一步掌握人物动作的画法。 3、通过画自编故事，使学生从生活中体会真、善、美。 1、鼓励学生有创意的设计、制作一件物品。 2、培养学生的创新意识。 1、引导学生了解世界奥林匹克的相关知识，认识奥运会在维护和平、增进友谊、促进文明方面具有独特的作用，2008聚焦“新北京，新奥运”。 2、运用绘画、粘贴等形式，表达自己对奥运的祝福。 1、赏析服装的作品，运用所学的服装设计知识进行设计练习。 2、服装设计过程中运用传 统及民间图案进行创作。 1、了解绘画故事的表现特点，感受真、善、美。 2、绘画自编故事的创作特点及步骤。 创作。 ? 怎样设计、制作一件有创意的物品。 1、引导学生了解世界奥林匹克的相关知识，表达自己对奥运的祝福。 2、引导学生体会绿色奥运、人文奥运，升华学生的情感。 炼”。 搜集服装历史资料及图片资料、铅笔、彩色水笔、各种布头、毛线、废光盘、气球或彩纸，剪刀，胶水、胶带等。 各种材质和表现形式的作品，绘画工具。 一些废弃物品，搜集的一些奇思妙想的图片资料，手工工具。 搜集的有关奥运会的各种文字资料和图片资料、彩色笔、彩纸、剪刀、胶水等。 2 2 2 2 单 元 计 划 （学科六美术） 单元 内 容 教学目标与要求 重点与难点 教学准备 课时 第九课 第十课 第十一课 二十年后的学校 我们即将 毕业 电脑美术 1、了解学校的各种设施配备，学会设计规划学校布局。 2、学会设计未来学校蓝图，并能用各种材料制作建筑模型。综合运用美术课上所学到的各种知识和技能。制作毕业纪念品和纪念册。 综合运用美术课上所学到的各种知识和技能。制作毕业纪念品 和纪念册。 1、让学生在上节课的基础上进一步熟练“画图”工具的使用，设计制作一幅电脑小报作品，并通过小组合作的方式组合成为 电子报刊。 2、本课是将艺术的神 奇借助于网络来表现，有助于学生对信息的接收和强化，学生在学习过程中自主地调动多种感觉器官，达到了声色俱备、视听相联的求知新境界。 3、引导学生通过简单的创意和操作感受电 脑美术课的创作乐趣。 1、用各种方法、材料制作未来的学校模型。 2、大胆想象，小组协作，创想出与众不同的学校创意。 运用所学的美术知识制作纪念品和纪念册。 1、感受电脑美术的乐趣。 2、让学生学习用window软件上的画图板自己设计一份电脑小报。小组将电子小报运用图片演示软件合成一份电子报刊。 设计制作学校的平面图。 绘画工具、手工工具等。 电脑。 2 2 2