[小学作文]三角形面积说课课件.pptVIP

* 三角形面积的计算 一、说教材 分析教材内容及编排特点 一、说教材 二、说教学目标 教学目标： 1、探索三角形面积计算公式的推导过程，并掌握三角形面积公式。 2、能正确计算三角形的面积，并能应用公式解决简单的实际问题。 3、在探索活动中，培养学生的实践能力、合作精神；让学生获得积极的情感体验，进一步培养学习数学的兴趣。 一、说教材 二、说教学目标 三、说教法、学法 1、以旧引新法 2、操作实验法 3、动画演示法 一、说教材 二、说教学目标 三、说教法、学法 四、说教学过程 1、复习旧知 2、创设情境 导入新课 文 明 班 讨论：制作一面红旗至少需要多少布料？ 一、说教材 二、说教学目标 三、说教法、学法 四、说教学过程 1、复习旧知 2、创设情境 导入新课 3、自主探索 合作交流 两个完全一样的直角三角形能拼成一个平行四边形吗？动手试试！ 直角三角形 直角三角形 直角三角形 两个完全一样的直角三角形，可以拼成一个平行四边形。 两个完全一样的锐角三角形能拼 成一个平行四边形吗？动手试试！ 锐角三角形 锐角三角形 两个完全一样的锐角三角形，可以拼成一个平行四边形。 锐角三角形 两个完全一样的钝角三角形呢？再动手试试！ 钝角三角形 钝角三角形 两个完全一样的钝角三角形，可以拼成一个平行四边