05-09高考生物真题.docVIP

第一章 生命的物质基础 【实验一】生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定 05将小麦种子分别置于20℃和30℃培养箱中培养4天，依次取等量的萌发种子分别制成提取液I和提取液Ⅱ。取3支试管甲、乙、丙，分别加入等量的淀粉液，然后按下图加入等量的提取液和蒸馏水，45℃水浴保温5分钟，立即在3支试管中加入等量斐林试剂并煮沸2分钟，摇匀观察试管中的颜色。结果是 A? 甲呈蓝色，乙呈砖红色，丙呈无色 B? 甲呈无色，乙呈砖红色，丙呈蓝色 C? 甲、乙皆呈蓝色，丙呈砖红色 D? 甲呈浅砖红色，乙呈砖红色，丙呈蓝色 答案：D 第二章 生命活动的基本单位——细胞 细胞器的结构和功能 07下图表示用3H-亮氨酸标记细胞内的分泌蛋白，追踪不同时间具有放射性的分泌蛋白颗粒在细胞内分布情况和运输过程。其中正确的是 答案：C 生物的新陈代谢 06（22分）为了验证叶片在光合作用和呼吸作用过程中有气体的产生和消耗，请用所提供的实验材料与用具，在给出的实验步骤和预测实验结果的基础上，继续完成实验步骤的设计和预测实验结果，并对你的预测结果进行分析。 实验材料与用具：烟草幼苗、试管两支、蒸馏水、NaHCO3稀溶液（为光合作用提供原料）、真空泵、暗培养箱、日光灯（实验过程中光照和温度等条件适宜，空气中O2和CO2在水中的溶解量及无氧呼吸忽略不计）。 实验步骤和预测实验结果： （1）剪取两小块相同的烟草叶片，分别放放盛有等量蒸馏水和NaHCO3稀溶液的两支试管中，此时，叶片均浮在液面上。 （2）用真空泵抽去两支试管内液体中和叶肉细胞间隙中的气体后，敞开试管口，可观察到叶片均下沉到试管底部。 （3）?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? （4）???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 分析预测的结果： 答案： （3）将这两支试管放在日光灯下 ，照光一段时间。结果：NaHCO3稀溶液中的叶片上浮，蒸馏水中的叶片仍在试管底部。 （4）再将这两支试管放在暗培养箱中一段时间。结果：NaHCO3稀溶液中的叶片下沉，蒸馏水中的叶片仍在试管底部。 分析预测的结果： （1）光照下，NaHCO3稀溶液中的叶片进行光合作用，释放出的O2多于呼吸作用消耗的O2，叶肉细胞间隙中的O2增加，叶片上浮。而蒸馏水中缺乏CO2和O2，叶片不能进行光合作用和有氧呼吸，叶肉细胞间隙缺乏气体，因此叶片仍位于试管底部。 （2）黑暗中，NaHCO3稀溶液中的叶片进行呼吸作用，消耗了叶肉细胞间隙中的O2，放出的CO2溶于NaHCO3稀溶液中，叶肉细胞间隙缺乏气体，叶片下沉。蒸馏水中缺乏O2，叶片不能进行有氧呼吸，叶肉细胞间隙仍缺乏气体，因此叶片仍位于试管底部。 植物的矿质营养 08 （12）图中A、B曲线分别表示在适宜的条件下，一定时间内某一必需矿质元素从大麦幼根不同部位向茎叶的输出量和在大麦幼根相应部位积累量的变化。请回答： （1）只依据B曲线　　　　　　（能、不能）确定幼根20～60mm部位对该矿质元素的吸收量，理由是　　　　　　　　　。　　　　　　　　　　　 （2）一般情况下，土壤中该矿质元素的浓度比根细胞中的浓度　　　　　　　　　。所以幼根表皮细胞通过　　　　　　　　　方式吸收土壤中的矿质元素。缺氧条件下，根对该矿质元素的吸收量　　　　，原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　 　　　　　　　。 （3）若大麦吸收该矿质元素不足，老叶首先表现缺乏该矿质元素的症状，说明该矿质元素　 （能、不能）被植物体再度利用。在不同的生长发育时期，大麦对该矿质元素的需要量　　　　　（相同、不同）。 （4）该大麦幼根大量吸收该矿质元素的部位与大量吸收其他矿质元素的部位　　　　　（相同、不同），该部位称为　　　　　　　　　　　　　。 答案：1）不能 该部位对矿质元素的吸收量等于输出量与积累量之和，只考虑B曲线只能得到积累量的数据，积累量不等于吸收量。 2）低 主动运输 减少 主动运输需要能量，缺氧时根细胞呼吸作用降低，产生能量减少 3）能 不能 4）相同