小学学校五年发展规划（17-2021年）.docx

xx区xx学校第一个五年发展规划（2017-2021年）xx区xx学校第一个五年发展规划(2017-2021年)为进一步明确学校发展方向和发展路径，全面提升学校办学品质，根据教育法律法规和国家、省、市中长期教育发展规划纲要的要求，按照《深圳市教育发展“十三五”规划》、《深圳市xx区教育发展“十三五”规划》的总体部署，结合学校实际，制定本规划。一、现状分析（一）学校概况xx学校位于xx区创业二路与公园路交汇处（华联城市全景西侧），毗邻“上合xx园”，xx园是为纪念南粤孝子黄舒所立，是深圳市第四批市级文物保护单位，学校的校名即缘起于此。xx学校占地面积2.6万平方米，总建筑面积3.3万平方米，总投资1.9亿元，办学规模为54个班（小学36个班，初中18个班），将于2018年7月建成投入使用。2017年9月，学校将招收小学一年级6个班共300名学生，借址宝民小学开始办学。（二）发展优势与劣势1.发展优势——具有新建学校的高起点优势。xx学校具有新建校的天然优势，学校硬件设计和建设标准高，设施配备现代化程度高，为学校发展提供了优良条件。同时，xx学校位于xx区经济社会发展的成熟片区，交通便利，经济社会发展势头良好，得到了区委区政府、上级主管部门的高度重视和全方位的政策支持，为学校发展提供了较高的起点。——具有人才引进的高质量优势。xx学校作为一所新建学校，有条件通过区内调动等途径快速集聚一批优秀教师，还可以借助区委区政府关于促进人才优先发展的相关措施吸引全国各地的教师精英到学校工作。目前，学校已面向全国“985”重点院校及教育部直属师范院校（北京师范大学、西南大学等）引进了一批优秀毕业生。同时，学校还面向全市选调了部分市区级名师、名班主任、骨干教师。2.发展劣势——学校建设尚需一定的时间周期。由于学校建设时间紧、任务重，许多工程尚未完成，开办初期不得不借址办学，这给学校开展各种教育教学活动带来了诸多限制，也在一定程度上影响了学校的生源质量。——学校文化积淀不够。具有校本特色的学校文化形成需要较长一段时间的积淀和总结，xx学校作为一所新建学校，学校文化建设尚未起步，学校办学理念还有待凝练和传播，各种制度尚未健全，师生和社会对学校的认同度还处于初级阶段，学校的文化影响力还远远不够。（三）发展机遇与挑战1.面临的机遇——区域教育改革发展带来的新机遇。学校开办之初正值区域教育改革进入新常态的大背景之下。深圳市着力构建创新型、开放式现代城市教育体系，xx区委、区政府提出了教育优先发展“第一战略”，明确了“十三五”期间xx教育发展的目标、任务、行动及实施路径，这为学校建设具有特色的学校教育体系，尽快建设成为现代化、国际化学校提供了重要的方向指引和政策空间。——上合xx园建设带来的新机遇。上合xx园被列入“深圳文化创新发展2020”特色文化街区示范项目，在相关部门的支持和协作下，xx区新安街道正加快推进xx园建设，力争把xx园打造成为深圳名片和精神文明的标志性景观。与xx园的地缘优势,将有助于学校充分利用xx园进行文化建设、对外交流、公共教育及社会服务，更好的提升学校文化品味和构建学校特色品牌。2.面临的挑战——家长和社会期望对学校办学提出更高要求。xx学校服务对象以中洲·中央公园、华联城市全景等高端住宅小区为主，社区居民整体素质较高，社区居民和家长对优质教育的需求强烈。面对这种状况，学校要从“零”开始在较短时间内打造高水平品牌学校，满足区域民众对学校教育教学越来越高的期盼，对学校行政和教师团队是极大的挑战。——从众多优质学校中脱颖而出面临巨大挑战。xx教育经过三十多年的改革与发展，已经形成了一批办学水平高、社会声誉好的优质学校。在xx学校周边就有xx中学（集团）、新安中学（集团）、灵芝小学、宝城小学、宝民小学、新安湖小学、上合小学、建安小学、弘雅小学等一批办学历史悠久的优质学校。如何在众多优质学校中脱颖而出，是xx学校发展所面临的又一大挑战。二、指导思想全面贯彻党的教育方针，切实落实教育优先发展“第一战略”理念和教育城市化、信息化、国际化、现代化战略要求，以立德树人为根本任务，立足“恒则成”办学理念，围绕“仁、智、勇”三大主题，建立“恒仁、恒智、恒勇”课程体系，构建分享、学习和运动三大空间，不断创新发展路径，打造传统文化、科技教育和体育及艺术教育三大特色，将学生培育成为具有持之以恒做事、顺境中不断提升、逆境中坚持刚毅等“xx学校特质”的青少年。三、发展理念（一）学校愿景将xx学校办成一所以规范办学为基础，以创新发展为引擎，以传统文化、科技和体育艺术教育为品牌的卓越学校。（二）教育使命遵循教育规律，坚持以人为本，坚守儿童立场，全力推行以“恒则成”为核心理念的教育，将学生培育成为具有持之以恒做事、顺境中不断提升、逆境中坚持刚毅等“xx学校特质”的青少