新教材_2.2_声音的特性.ppt.pptVIP

三、音色 音色：声音的品质和特色 听声辨物是根据音色 观察波形 例如都发C调的1（do），比较各波形有何异同。 * * 第二节 声音的特性 男同学和女同学说话，他们的声音有什么不同？ 思考 思考 男同学声音要粗、要低。 女同学声音要细、要高。 声音的高低 一、音调： 将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边。拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢。 改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动。 注意：使钢尺的振动幅度大致相同。 比较不同种情况下钢尺振动的快慢和发声的音调。 演示一 什么因素决定音调的高低? 什么因素决定音调的高低？ 最低 慢 伸出1/2 较高 较快 伸出1/3 最高 最快 伸出1/5 声音 高低 振动快慢 钢尺 伸出长度 数据记录 返回 现象分析 物体振动的越快，发出声音的音调越高，振动的越慢，发出声音音调越低。 发声体振动的快慢决定着音调的高低。 频率: 物体在一秒钟内振动的次数 物体如果在一秒的时间里振动100次，频率就是 。 描述物体振动的快慢 频率大小: 频率单位: 赫兹 简称: 赫 符号: Hz 练习1: 100Hz 练习2: 蚊子的翅膀在10秒内振动6400次,蚊子翅膀振动的频率是 。 640Hz 音调的高低与发声物体的振动频率有关。振动频率越大，发出的声音音调越高；振动频率越小，音调越低。 演示一：结论 超声波—— 频率高于20 000Hz的声音。 它们已经超过人类听觉的上限。 次声波—— 频率低于20Hz的声音。 它们已经低于人类听觉的下限。 20Hz 正常人耳能听到的声音频率范围 次 声 超 声 20 000Hz 小资料 人 狗 猫 蝙蝠 海豚 20Hz 20 000Hz 15Hz 50 000Hz 60Hz 65 000Hz 1000Hz 120 000Hz 150Hz 150 000Hz 为什么大象可以用人类听不到的‘声音’进行交流？ 这是因为，大象的语言对人类来说是一种次声波。 发生次声波的现象还有： 地震、火山喷发、台风、海啸等，以及某些机器工作…… 思考 思考 火山喷发 台 风 海 啸 地 震 次声波 核爆炸 导弹发射 小资料 蝴蝶翅膀的振动频率小于10Hz，而蚊子的翅膀振动频率为500—600Hz。 振动会发出声音，为什么我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音，却能听到蜜蜂翅膀发出的声音？ 蜜蜂翅膀的振动频率在人的听觉范围内，而蝴蝶翅膀振动频率不在人的听觉范围内。 二、响度 响度:声音的大小 用力撞击 轻轻撞击 提出问题 响度与什么因素有关？ 设计实验和进行实验 将系在细绳上的乒乓球轻触正在发声的音叉，观察乒乓球被弹开的幅度。 使音叉发出不同响度的声音，重做上面的实验。 你观察到了什么？ 演示二 响度与什么因素有关? 结论: 物体振动的幅度越大,响度越大.物体振动的幅度越小,响度越小. 1、振幅 物体的振幅越大，产生声音的响度越大。 2、距离发声体的远近 离发声体越近，响度越大。 思考： 当我们向远处呼喊时怎样减小声音分散、增大响度？ 我们为什么能“闻其声知其人”？ 为什么欣赏不同的演凑可判断乐器种类？ 音色与发声体的材料和结构有关。 音调和响度相同、音色不同的声音，它们的波形有什么区别？ 演示3 不同乐器发声的波形图 甲 音叉 乙 钢琴 丙 长笛