生活中的立体图形生活中的立体图形引入做一做试一试想一想议一.PPT

生活中的立体图形 引 入 做一做 试一试 想一想 议一议 小 结 作 业 ▲请同学们举生活中结构比较简 单的实例，这些实例与圆锥、圆柱、正方体 、长方体、球、棱柱相似. ▲日常生活中存在着大量的立体图形，请同学们看一看屏幕上的这些 ,你能得到哪些信息？或者有什么想法？ 引 入 生活中的立体图形 图像 找一找！ 分四组进行： ▲第一组：用硬纸片各做一个长方体和一个正方体，请同组同学派出代表上黑板选出课本p3上与长方体正方体相似的图形。 ▲第二组：圆锥 ▲第三组：圆柱 ▲第四组：棱柱 做一做 生活中的立体图形 ▲问：课本上剩下的实物图像与哪种几何体比较相似 ？ ▲同样是原来的四组，请尽可能多的说出与本组制作图形相似的实物(限时游戏) 试一试 生活中的立体图形 例如：礼品盒，玻璃杯，冰激凌筒，地球仪，乒乓球，桌球，我们的地球等。 ▲我们的教室里有哪些与圆锥、圆柱、正方体、长方体、球、棱柱相似的实物？ 想一想 生活中的立体图形 例如：粉笔，黑板檫，文具盒，粉笔盒， 日光灯，启辉器，笔心等。 ▲假如你是一名建筑工程师，你怎样设计建筑或你的住宅? 议一议 生活中的立体图形 城市一角 例子 看着这幅图想一想 ▲这堂课我们一起认识了很多生活中的数学。其实数学并不是枯燥、无味、抽象和难懂的，只要我们仔细地观察、积极地思考并动手实践，我们会发现数学