【精品】体育与健康课程的基本理念及课程标准设计的基本思路0.pptVIP

体育与健康课程的基本理念及课程标准设计的基本思路;一、体育与健康课程改革的基本思路 ;（一）淡化“竞技运动”的教学模式 牢牢树立“健康第一”的指导思想 ? 健康新概念。 ? 改变以往“重运动技术，轻身心健康”的现象。 ? 强调“健康第一”的指导思想并非要忽视运动技能。 ? 《体育与健康》课程不等于《健康教育》课程。 ? 《体育与健康》课程构建了操作、认知、情感和行为 等领域并行推进的课程结构，融合了多学科领域的有 关知识。 ? 《体育与健康》课程是一门以身体锻炼为主要手段， 以增进学生的整体健康为主要目标的课程。 ;健康新概念 一、健康三维观 身体健康、心理健康、良好的社会适应能力 二、健康五要素说 身体健康、情绪健康、精神健康、智力健康、社交健康 三、各要素之间是相互联系、相互影响的;（二）重视体育课程的功能开发 增强体育课程 的综合性 ? 身心是和谐的统一体。 ? 过去是以运动项目来确定学习领域。 ? 现在是以体育的功能来确定学习领域。 （运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应） ? 五个学习领域是有机联系的整体。 ; 国外若干国家体育课程的学习领域划分 1. 澳大利亚－－运动、身体活动、人的发展、人际关系、安全、饮 食和营养