10-11学年高一历史：第15课《辛亥革命》学案(岳麓版必修一).docVIP

第15课 辛亥革命 【课程标准】 简述辛亥革命的主要过程，认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义。 【知识梳理】 一、背景 1．原因： ① 失败后，帝国主义列强加紧了对中国的控制和掠夺； ②清政府内外交困，试图通过 来挽救统治危机。 2.条件： (1)组织基础：中国同盟会的成立； 以孙中山为首的资产阶级革命党人成立 等革命团体，决心推翻清王朝，建立资产阶级共和国。1905年，第一个全国性的统一的资产阶级革命政党---- 在东京成立。 ①性质： ②纲领： (2)思想基础：三民主义 (3)军事准备：革命党人在宣传 的同时，还多次发动 。其中1911年 发动的 起义最为有名。 思考1：同盟会成立的条件和性质是什么？二、经过 1．爆发：武昌首义 （1）概况： 年10月10日， 和 率先发难，武昌起义爆发。 （2）结果：起义胜利后，成立 ，推举 为都督；宣布“五族共和”，定国号为 。 （3）影响：武昌起义震撼了清王朝的统治。短短一个月，全国十几个省相继宣布独立，许多 地区也发生了响应武昌起义的革命运动。清王朝在全国的统治土崩瓦解。 2．高潮 （1）成立民国：1912年元旦， 在南京就任中华民国临时大总统，中华民国 成立，以 为国旗。 （2）颁布《 》： 年3月颁布，是近代中国第一部具有 宪法性质的国家临时大法，具有反封建专制制度的意义。 （3）帝制的终结：1912年2月， 下诏退位，清王朝 多年的统治宣告结束。 思考2：辛亥革命和武昌起义的关系如何？ 三、结果及意义 1．结果：1912年3月，袁世凯在 就任临时大总统，窃取了辛亥革命的果实。 原因： ①袁世凯手握重兵，具有一定的政治资本； ②资产阶级的弱性和妥协性； ③ 的涣散，立宪派和旧官僚的破坏； ④帝国主义的支持。 2．意义： ①性质：辛亥革命是一次“比较完全意义上”的 革命； ②作用：它推翻了中国2000多年的 制度，建立了资产阶级民主共和国；从此， 观念深入人心。打击了帝国主义侵略势力，为民族资本主义发展创造了有利条件。 ③影响：对近代亚洲各国被压迫民族的解放运动，产生了比较广泛的影响。 3.教训：在半殖民地半封建的中国，资产阶级共和国的道路行不通。 思考3：如何理解辛亥革命推翻了中国2000多年的君主专制制度，而不是封建制度？【知识拓展】 1. 如何全面分析和评价三民主义？ 所谓“民族主义”是指“驱除鞑虏，恢复中华”的内容，即以革命手段推翻满洲贵族的统治，变半殖民地的中国为民族独立的中国。因为，清政府此时已成为帝国主义统治中国的工具。“民族主义”反对的是满族统治者，而不是整个满族，在一定程度上体现了国内民族平等的进步思想，客观上体现了反对帝国主义侵略、实现民族独立的要求。 “民权主义”是指“创立民国”的内容，即推翻封建专制制度，建立资产阶级共和国，这是孙中山“三民主义”的核心。 “民生主义”是指“平均地权”的内容，即试图解决土地问题，消灭封建土地制度。其具体方法是，由国家统一核定地价，“其现在之地价，仍属原主，所有革命后社会改良进步之增价，则归于国家。” 三民主义是比较完整的资产阶级民主革命纲领，是孙中山辛亥革命的指导思想。它表达了资产阶级在政治上和经济上的利益和要求，反映了中国人民要求民族独立和民主权利的共同愿望。但是，三民主义没有明确提出反对帝国主义的要求，也没有彻底的土地纲领。这就决定了资产阶级革命派不可能彻底完成反帝反封建的民主革命的任务【走进高考】 1.（08年广东单科，11）“人间处处倡民主，天上谁人奉玉皇。一朵红云旗五色，惊传飞艇上天堂。”这一情景最早可能出现于 A戊戌维新时期 B辛亥革命时期 C新文化运动时期 D抗日战争时期 2．（2008年广东单科，7）《民报》创刊号刊登