八年级结业会考.pptVIP

* 体验结业会考·探寻备考策略 一、复习备考计划 教学进度： 第一阶段:从3月初到4月中旬，完成《生物》八年级下册的基础知识教学； 第二阶段:4月下旬，主要完成八年级下册的复习，并完成学校安排的生物期中考试； 第三阶段:从4月下旬到5月下旬，用35天时间完成初中《生物》教学的第一轮复习； 第四阶段:从6月初到6月中旬，用15天时间完成初中《生物》教学的第二轮复习。 1．要做到“五个研究” 第一、要研究课标； 第二、要研究试题； 第三、要研究学生； 第四、要研究资料； 第五、要研究方法。 二、复习备考策略 2．依纲扣本，夯实基础 3．归纳总结，构建网络 （1）教学内容的体系化 （2）复习资料的体系化 （3）同步练习的体系化 （4）训练手段的灵活化 4．上好每节复习课 不求大、不求多、不求全; 把握教学容量，突出重点。 5．适当精练，重在提高 A、练习要适量，宜少忌多， 宜精忌滥，宜巧忌偏 ; B、设计习题要有层次有梯度； C、题型灵活多样. 例题:韩国首次转基因荧光猫成功。转基因荧光猫是在家猫的受精卵上转入了荧光蛋白基因，它与家猫的区别在于它的眼睛会发出荧光。 （1）转基因荧光猫的眼睛会发光与家猫的眼睛不会发光在生物学上是一对（ ）性状。 （2）转基因荧光猫的眼睛会发光的性状是由 （ ） 基因控制的。 （3）转基因荧光猫的性状在遗传学上是（ ）变异，因为它的 ( )发生改变。 （4）如果这种猫与家猫相配对，产生的后代也会发光，说明控制荧光的是 （ ）基因，这种基因控制的是（ ）性状。 6．知识运用的时代化 下列四个选项分别是四位同学的早餐食谱，你认为较合理的是（ ）。 A．一份烤鸭肉、一杯炖鸡汤 B．一块面包、一杯牛奶、少量的蔬菜和水果 C．一个苹果、几粒葡萄、少量蔬菜 D．一包薯片、几块糖果、一杯可乐 三、重视“考试能力”的培养 一是 “审题”和“解题”关系 二是 “会做”与“得分”的关系 三是 “求快”与“求准”的关系 四是 “难题”与“易题”的关系 仔细审题,把握关键词, 获取信息,找准解题方向. 一是 “审题”和“解题”关系 二是 “会做”与“得分”的关系 将解题思路转化为得分点，要靠准确、完整的推理，只有重视解题过程的严密推理，“会做”的题才能“得分”，才能避免答卷上大量出现“会而不对”“对而不全”的情况。 三是 “求快”与“求准”的关系 在题量大、时间紧的情况下，“准”字尤为重要。只有“准”才能得分，只有“准”才可不必考虑再花时间检查，而“快”是平时训练的结果，不是考场上所能解决的问题，一味求快，只会落得错误百出。 四是 “难题”与“易题”的关系 做结业试题要按先易后难，先简后繁的顺序作答，要合理安排时间，不要在某个卡住的题上打“持久战”。把会做的题目先做完，再去攻不会做的题，这样既能得分，又能产生心理上的胜利效果，平静下来再做难题可能就迎刃而解了。 第三阶段——把握重点抓主线 第四阶段—理清知识脉络，综合训练 构建知识网络 系统梳理知识点 综合知识训练 归纳总结 器官 根-------吸收作用 茎-------输导作用 叶 光合作用 蒸腾作用 花 果实 种子-----繁殖后代 第五单元 生物圈中的动物和微生物 第15章（八上，P2～20） 1 动物的运动对动物的自身生存和繁衍后代有着十分重要的意义。 2 动物的运动方式 动物的栖息环境可以分为水、陆地和空中。主要的运动方式为游泳；爬行、行走、奔跑、跳跃 ；飞翔等 （2）复习资料的体系化