189 教师发展.docVIP

根据教师生涯规划的要求，结合自己的实际，制订一份教师生涯规划初稿。 教师职业规划书 教师作为一种以人育人的职业，对其自身的素质和劳动质量提出的要求是很高的、无止境的因此需要教师不断设计出适合未来的发展规划。教师发展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。新课程改革，做学习型的教师，使自己能符合高品位要求的教育者制订出未来三年的发展规划。 一、个人现状分析 ???“路漫漫其修远兮，吾将奋然而求索”！自毕业至今，工作已年在教育教学工作中，我认真学习教师之长处，不断提高自身素质，对课堂教学也有了自己的一些思考想法。但随着新课程、新理念不断推进、深入，我发现，虽然我在工作中认认真真、尽心尽力地做好本职工作，但对突破课堂教学原有水平效果不太明显。我想，这需要我不断地反思自己，不断吸收新课改的基本理念，在课堂教学中创新的使用教材，发现新的切实可行的教学方法，并且能够发扬自己的优点，吸取别人的长处，更好地促进自身的发展我深感自己的文化底蕴不够丰厚，专业知识仍然不够扎实，教育教学中的创新意识还不够，缺乏对学生心理状态、特征的认识和研究，在日常的自我学习中欠缺持久性和连续性。自己今后教学生涯中独断规划，不断提高。二探索适合自己的课堂教学模式用新的理念指导自己的课堂教学，通过课堂教学实践，形成自己的教学风格大胆创新，总结经验，不断求索。切实提高自身业务素质、认真研究课堂教学，在实践中反思与总结重视对教学的反思，教学感想要做即时的记录，整理和归纳。最重要的是能够随时记录，要形成每一节课写教学反思的习惯，提高课堂教学设计能力及时积累个案，归纳资料，撰写有实效的专题论文或报告。这三年的时间将在我的教育生涯中占有重要的一席，通过拜师，与名校交流，以学者为友，使自己富有创新意识；通过不懈追求探索自己的综合素质和创造，提升自己和自己的事业。对学生负责，对社会负责。