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第六部分：现代教育技术复习内容（23）一、概述部分（7）教育、技术、教育技术第一组什么是教育[网络文献、学术期刊]教育的概念：教育是一种人类道德、科学、技术、知识储备、精神境界的传承和提升行为，也是人类文明的传递。广义上讲：凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动，都是教育。广义上讲的教育分为哪些类型：狭义的教育：主要指学校教育，其涵义是教育者根据一定社会（或阶级）的要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，把他们培养成为一定社会（或阶级）所需要的人的活动。什么是技术技术概念的由来新旧石器时代的古代近代大工业生产时期现代知识经济时代技术的内涵知识智慧方法技能工具手段辞海中对技术的解释怎样理解教育技术从技术的视角理解教育技术：教育技术可以被认为是人类在教育实践中，为了满足教与学的需求，达到预期的教育目的，对教育资源和教育过程进行认识和改造的知识、技能、手段和方法的总称。AECT关于教育技术的定义：教学技术是关于学习资源和学习过程的设计，开发，利用，管理和评价的理论和实践。4、如何理解教育技术中，教育与技术的关系技术工具论认为技术是用来服务于使用者目的的工具, 在任何一种社会情境中总是发挥着相同的功能。效率是衡量技术的唯一准则, 理解技术的关键是目的。技术本体论认为技术不是简单的手段, 而是世界的构成方式, 技术已经变成了一种环境和生活方式, 构成了一种新的文化