适应体育实务应用入门篇.PPTVIP

適應體育實務應用(入門篇) 國立北門農工 莊燿洲 何謂適應體育？ 一種體育教學的態度 全方位的教育服務傳輸系統 強調動作問題的發現、評估和矯治的知識體系 PAP-TE-CA模式(適應體育服務傳輸系統） P：計劃 A：評量 P：處方/安置 T：教學/輔導 E：評估 C：資源交流/資源協調 A：推廣 資料來源：修正自Sherrill,1994 適應體育服務傳輸系統 適應體育的課程特性 動作教育 基本動作 體適能 各種運動項目 適應體育課程模式 以成就為根據的課程模式 兒童動作發展課程 以成就為根據的課程模式 兒童動作發展課程 身體管理 移動性動作 體適能 操控性動作 細緻動作 動作教育的主張 身體的學習與學習的身體 重視動作發展程序 身體的學習與學習的身體 重視動作發展程序 發展性體育(Developmental physical Education)：強調順序性動作技能的獲得 個別差異：『教什麼？』、『何時教？』以及『如何教？』必須考量個別差異，再考慮年齡層的適應性 適應體育教學形式 身體組成 BMI 皮下脂肪測量 肌力與肌耐力 仰臥起坐 修正式引體向上 握力計 仰臥起坐 握力計檢測 柔軟度 坐姿體前彎 肩部柔軟度 柔軟度 心肺耐力 Peace 跑走測驗 1哩或1.5哩跑走測驗 走的能力 抬腿能力 抬腿超越障礙 反應能力 平衡感檢測