鲁教版（五四学制）七年级语文下册第21课《奇妙的克隆》教案.docVIP

奇妙的克隆教案 ——三步阅读法教学模式事理类说明文案例 教学目标： 1．了解克隆的利弊，了解说明文的基本知识，积累相关的语言知识。 2．了解阅读科技说明文的基本方法。 3．学习说明文的写作。 教学重难点： 1．了解阅读科技说明文的基本方法。 2．学习说明文的写作。 教学时间：2课时 第1课时 教学目的 了解作者与从整体上理解课文。 教学内容与步骤 一、引起课文： ㈠作家作品 谈家桢（1909--2008），浙江宁波人，国际遗传学家，中国现代遗传学奠基人之一，杰出的科学家和教育家。他为遗传学研究培养了大批优秀人才；建立了中国第一个遗传学专业，创建了第一个遗传学研究所，组建了第一个生命科学院，有“中国遗传学泰斗”之称。1985年获“求是科学基金会”杰出科学家奖。2000年获“上海市首届教育功臣”称号。 谈家桢在国际上享有崇高荣誉，曾任第八届国际遗传学大会常务理事，第十五届、十六届、十七届国际遗传学大会副会长，第十八届国际遗传学大会会长。 自1978年以来谈家桢先后当选为日本和英国遗传学会名誉会员，被美国罗斯福夫人肿瘤研究所聘为高级研究员，获美国加州理工学院杰出校友奖，德国康斯登茨大学功勋奖，1984、1985年分别被加拿大约克大学、美国马里兰大学授予荣誉科学博士。1985年当选为美国国家科学院外籍院士和第三世界科学院院士。1987年当选为意大利国家科学院外籍院士。1995年获求是科学基