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* * 蚂蚁怎样走最近 一.?? 复习巩固: 课本第14页随堂练习 1.甲、乙两位探险者到沙漠进行探险。某日早晨8：00甲先出发，他以6千米/时的速度向东行走。1时后乙出发，他以5千米/时的速度向北行进。上午10：00，甲、乙二人相距多远？ ? ? ? 二.?? 引入问题: 请同学们拿出昨天做好的圆柱和长方体模型,请同学们想象一下: 有一只小蚂蚁想从A点爬到B点。请大家思考,动手探索:用什么方法可以帮小蚂蚁找到（也就是画出）从A点到B点的最短的路线. 思考,讨论五分钟. 引导语一:如果是一只飞蚂蚁,或鱼缸中的金鱼,则在空间中连接AB. 因为两点之间线段最短! 引导语二: 尝试从A点到B点沿圆柱和长方体侧面画出几条路线，你觉得哪条路线最短呢？ 你能把A点和B点所在的侧面变成同一平面吗?思考2分钟. 引导语三: 将圆柱.长方体侧面剪开展成一个长方形，从A点到B点的最短路线是什么？ 你画对了吗？ 你画对了吗？ 三.?? 巩固练习: 1.课本第13页蚂议最短路程问题. 如图1—13所示。有一个圆柱，它的高等于12厘米，底面半径等于3厘米。在圆柱下底面的A点有一只蚂蚁，它想吃到上底面的A点相对的B点处的事物，需要爬行的最短路程是多少？ （п的值取3） 答:蚂蚁的最短路程是15厘米 2.有一圆柱形油罐,如