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- 2018-04-14 发布于浙江
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[2018年最新整理]各位校长、主任下午好!
各位校长、主任上午好! * * 一、教师素质提升工程实施情况 1、实施素质提升工程的目的、意义与实施办法 实施素质教育、新课程关键是教师。促进教师的专业成长已成为学校、教育行政部门一项重要工作。《浙江省人民政府办公厅转发省教育厅省财政厅关于全省农村中小学“四项工程”实施办法的通知》(浙政办发[2005]39号)、《浙江省教育厅关于实施农村中小学教师素质提升工程的通知》(浙教师[2005]151号)和《嘉兴市人民政府办公室转发市教育局财政局关于全市农村中小学“四项工程”实施办法的通知》(嘉政办发[2005]105号)的要求,从2005年启动,到2007年底前完成义务教育阶段中小学教师的轮训任务即“教师素质提升工程”。全员培训实行“统一培养目标、统一教学计划、统一教材、统一质量标准”。 (1)统一的培训目标(“三新一德”,“三个转变”和“三个提高”)。实施教师提升工程的目标是使我市广大中小学教师和校长,尤其是农村教师,通过“新理念、新课程、新技术和师德教育”为重点的全员培训,不断更新教育观念,努力实现从灌输式的课堂教学向互动式的课堂教学的转变,提高教师教育技术水平;从习惯于传统课程教学向适应新课程教学的转变,提高农村中小学课堂教学质量;从教师作为职业谋生向教师专业化的转变,提高教师实施素质教育的能力,促进我市农村中小学教师队伍整体素质的全面提升。 (2)统一的教学计划
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