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涉村一小高效课堂导学案（四年级语文上册） 班级 四二 课 题 20古诗两首 课 时 第2课时 执笔：曹武剑 学习目标： 1、认识5个生字 2、朗读背诵古诗，结合注释、工具书理解诗意体会感情。 3、感受有爱、友情的温馨。 导学过程： 一、课前准备 1、搜集并积累反映人间真情的古诗1-2首。 2、预习这两首古诗，了解李白与王维的生平。 二、导学步骤： 1、导入： “黄金万两容易得，人间知己最难寻。” 2、读好“孟、陵、辞”字音。 3、小组背诵，互相检查。 4、学生总结学习方法： 知诗人-----解诗题----理诗句----明诗意----入诗境----悟诗情。 5、小组解读诗意，讨论交流。评价、引导。 学生初意： --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ? 三、交流展示 诗意：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------== 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 劝君更尽一杯酒，西出阳光无故人。 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 谈谈你品读到的友情（优生完成） -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------。 四、总结评价 ①自我评价：发言踊跃（好、中、差），表达清晰（好、中、差），举止大方（好、中、差），思维敏捷（好、中、差）。 ? ②学生评价：我认为这节课_____________表现最好，因为他_________ ___________________________________________________________ ③教师评价： ? 涉村一小高效课堂导学案（四年级语文上册） 班级 四 二 课题 21搭石 执笔：曹武剑 学习目标： 1、我能认识本课的生字词，能正确读写。 2、有感情朗读课文，摘抄自己喜欢的句子。 3、品味由“搭石”引发的感人的场景；感受乡亲们纯朴、美好的情感，体会人与人之间互相关