加权平均数(苏教版八年级上).pptVIP

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加权平均数(苏教版八年级上)

* 2、某次考试A、B、C、D四人的平均分为80分,除A以外三人的平均分为78分,则A的得分为___。 1、数据80,82,78,81,x的平均数是80,则x的值为__。 3、猜想:若数据 的平均数是 ,则数据 的平均数是____。 知识回顾 79 86 4、某小组12人的身高(cm)情况如下: 160,160,170,158,170,168, 158,170,158,160,160,168 你如何计算这个小组的平均身高吗? 上面的平均数163称为四个数158,160,168,170的 加权平均数. 2 168 3 170 4 160 3 158 人数 身高 而人数3是158的权、人数4是160的权、人数2是168的权、人数3是170的权. 1 2 2 3 2 天数 28 32 33 34 35 气温/℃ 33 加权 3 2 (2)该市7月下旬10天的最高气温的平均数是_____, 这个平均数是_______平均数. 某市的7月下旬10天的最高气温统计如下: (1)在这十个数据中,34的权是_____,32的权是___. 学校举办了一次英语竞赛,改竞赛项目包括阅读、作文、听力和口语四部分。小明、小亮和小丽的竞赛成绩如下: 80分 90分 80分 70分 小丽 80分 70分 90分 80分 小亮 70分 80分 80分 90分 小明 口语 听力 作文 阅读   老师根据这4项比赛的“重要程度”,将阅读、作文、听力和口语分别按30%、30%、20%和20%的比例计算他们三人的竞赛成绩,按这种方法计算,谁的竞赛成绩最高? 数据的权能够反映数据的相对重要程度 通过计算,你能体会到权的作用吗? 例1:学校广播站要招聘1名记者,小明、小亮和小丽报名参加了3项素质测试,成绩如下: 78分 84分 60分 小丽 51分 75分 90分 小亮 86分 60分 70分 小明 创意设计 计算机 采访写作   2、计算3个人3项素质测试的算术平均数,你能体会算数平均数与加权平均数的联系与区别吗? 1、把采访写作、计算机和创意设计成绩按5:2:3的比例计算3个人的素质测试水平,那么谁将被录取? 联系:算术平均数是加权平均数的特殊形式 区别:算术平均数的各项的“权”相等, 加权平均数的各项的“权”是不等的。 在一组数据中,由于每组数据的权不同,所以计算平均数时,用加权平均数才符合实际. 加权平均数的意义 数据权的意义 能够反映数据的相对 重要程度” “ * * *

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