小学教育的前提.docVIP

了全面贯彻委、政府《创建“平安校园”活动实施方案》，切实做好新形势下维护学校稳定和学校安全工作，广泛开展以“五无单位，，为主要内容的“平安校园”创建活动，确保“平安校园”创建工作目标任务的顺利实现，根据县综治委、教体局关于深化创建活动的要求，结合学校实际，特制定本方案。　　一、指导思想　　“平安校园创建活动是“平安谯城”创建活动的重要组成部分。今年我校“平安校园”创建活动以邓小平理论、三个代表重要思想和“十七大”精神为指导，全面落实科学发展观，以办好让人民群众满意的教育为目标，紧密结合教育改革、发展和稳定的实际，坚持教育与管理、治理与建设相结合，树立“安全第一的思想，健全和完善学校安全管理的各项工作机制，全面加强安全教育和安全管理，夯实安全责任，全面提升学校的安全防范水平，切实维护学校及周边的治安秩序，积极营造安全、稳定、和谐、文明、健康的的育人环境。　　二、主要内容　　认真按照《谯城县中小学“平安校园’’创建评估指标体系》和《“平安校园”标准》，加强领导，科学规划，统筹协调，广泛深入开展“平安处室”、“平安班级”、“平安宿舍”、“平安家庭”等基础平安建设活动。同时根据形势的变化，不断拓宽创建范围，充实创建内容，提高创建层次和水平，通过形式多样的平安创建活动，积小平安为大平安，筑牢平安建设的基础。　　三、创建目标　　“平安校园”创建，力求校园治安综合治理工作机制健全高效，防控体系完善，校园治安秩序良好，师生对校园治安状况满意率达90％以上，实现“五无“，即无治安刑事案件；无“赌毒黄”，无未调处的矛盾纠纷和民转刑案件；无邪教人员活动；无造成重大经济损失和人员伤亡的安全责任事故。　　四、创建措施　　（一）加强组织领导，健全组织机构，夯实工作责任。　　1、完善维护稳定和平安创建领导责任机制。为切实加强对“平安校园”创建活动的领导，学校成立“平安校园”创建工作领导小组：　　组长：崔文毅　　副组长：闫明张天军燕永恩　　成员：郭德益肖汉平谢映峰袁玉清余兴宏陈红琴刘锋　　2、建立比较完善的治安形势分析评估和决策机制。安保处每周举行一次碰头会，分析安全形势，明确安全工作重点；学校每月召开一次专题会议，研究“平安校园”创建工作中存在的问题，提出整改措施。做到工作层面上抓落实，创建效果上讲实效。　　3、健全安全工作目标责任制。坚持“谁主管谁负责”的原则，实行安全工作责任制。校长为学校安全工作第一责任人，分管领导为第二责任人，安保处对学校安全工作负直接责任，班主任、处室主任对本班、本处室的安全工作负主要责任，科任教师对课堂安全负全部责任，使全体教职工都成为安全工作者。认真落实安全工作目标管理责任制，坚持“一岗双责”原则，将安全工作责任分解落实到每一个人、每一个岗位，层层签订安全管理目标责任书，夯实安全责任。坚持实行安全事故一票否决制和责任追究制，对因工作失误导致发生重大安全事故的处室、年级、班、责任人在评选先进、年度考核、职称晋升中实行一票否决，并追究其相关责任，严肃处理。　　(二)完善安全工作制度，健全安全工作机制　　1、进一步修定和完善安全工作制度。要修订完善学校《安全工作奖惩制度》和《安全工作考核细则》，制定《安全工作先进集体评选办法》，完善安全工作评价和激励机制。完善《大型活动安全工作方案》和《校园突发事件应急处置预案》。　　2、坚持安全报告制度。各班要坚持每两周书面向学校报告一次安全工作，由安保处负责整理、汇总，对其中好的做法及经验及时推广，对有代表性、倾向性的问题或苗头，及时做出预警反应，采取防范措施，力争将问题或隐患消灭在萌芽状态，对重大安全隐患和安全事故，要坚持一事一报，做到迅速及时，不瞒报不缓报，并主动配合学校进行调查处理，不推诿，不扯皮，不激化矛盾，不扩大事态。　　3、坚持执行安全预案制度。学校开展大型活动，必须制定周密细致的安全预案。各处室、年级、班组织学生参加大型文体活动或课（校）外实践活动必须先提出书面申请，制定有关安全防范措施，报学校批准方可组织。　　4、建立健全矛盾纠纷排查调处机制。完善安全信息网络，在各年级、班设立安全信息员，定期召开安全信息员会议，加强对各班安全委员、安全信息员的培训，随时了解、搜集、反馈学生中的思想动向、矛盾、纠纷、事故苗头等，安保处及时整理、汇总，向有关领导、班主任通报情况。建立内部矛盾纠纷调解小组，制定《矛盾纠纷调解、谈心制度》，健全矛盾纠纷调处台帐，努力化解领导与教职工、教职工与教职工、教职工与学生、家长之间的矛盾纠纷。　　(三)加强学生的思想道德教育和法制教育，完善综治法制宣传教育机制。　　1、加强法制教育和心理健康教育。一是充分发挥法制副校长的作用，定期（每学期两次）举行法制报告会。二是组织开展法制讲座、图片展览、法律知识竞赛等活动，认真上好法制