孔乙己_3 精选.doc

孔乙己 m 2孔乙己 【教学目标】 1．理解、积累“阔绰、颓唐、间或、不屑、置辩”等词语。 2．学习用人物的外貌、语言、动作描写来展示人物思想性格的写法。 3．结合社会环境，探究孔乙己形象的内涵。 4．理解作者对罪恶的封建科举制度和冷酷的社会的揭露和批判。 【教学重点、难点】 重点：1．把握本文的主题。 2．分析孔乙己这一人物形象，学习小说多角度鲜明、生动刻画人物的写法。 难点：结合时代背景，深层领会小说的思想意义。 【媒体准备】 多媒体课件：孔乙己及咸亨酒店的图片资料。 【课时安排】 3课时。 【预习要求】 1．通读全文，把握故事的基本脉络。 2．查字典，给生字词注音释义。 3．复习有关鲁迅的相关文学常识。 【教学过程】 第一课时 一、导入新课 （展示孔乙己的画像） 同学们，作为中华民族20世纪的文化伟人，作为伟大的文学家、思想家和革命家，鲁迅以文艺实现他改变“愚弱的国民”精神的启蒙主义抱负。在他一生所创作的三十多篇小说中，他自己最喜欢的是收在小说集《呐喊》中的《孔乙己》，巴金也说《孔乙己》写得好，日本有一位作家说“孔乙己”是最完美的艺术典型。《孔乙己》写于1918年冬，是鲁迅继《狂人日记》之后写的第二篇白话小说。文章篇幅不到三千字，却极其深刻地反映了孔乙己一生的悲剧和整个世态。今天，我们就来赏析这个不朽的艺术形象。 二、检查预习（投影） 1．给加点的字注音： 阔绰（）羼