【优化课堂】高一数学人教A版必修1 课时作业：第一章 1.3.1第1课时 函数的单调性.doc

课时作业(九)　函数的单调性 一、选择题 1．函数y＝(k＋2)x＋1在(－∞，＋∞)上是增函数，则k的范围是(　　) A．{k|k≥－2}　　　　　 B．{k|k≤－2} C．{k|k－2} D．{k|k－2} 【解析】　由题意结合一次函数的图象可知k＋20，即k－2. 【答案】　D 2．下列函数中，在区间(0，1)上是增函数的是(　　) A．y＝|x| B．y＝3－x C．y＝ D．y＝－x2＋4 【解析】　－1＜0，所以一次函数y＝－x＋3在R上递减，反比例函数y＝在(0，∞)上递减，二次函数y＝－x2＋4在(0，＋∞)上递减，故选A. 【答案】　A 3．函数y＝－x2＋2x－2的单调递减区间是(　　) A．(－∞，1]　　　　　　　　　　 B．[1，＋∞) C．(－∞，2] D．[2，＋∞) 【解析】　∵函数y＝－x2＋2x－2的开口向下，且对称轴为x＝1， ∴函数y＝－x2＋2x－2的单调递减区间是[1，＋∞)． 【答案】　B 4．设函数f(x)是(－∞，＋∞)上的减函数，则(　　) A．f(a)＞f(2a) B．f(a2)＜f(a) C．f(a2＋a)＜f(a) D．f(a2＋1)＜f(a) 【解析】　由a2＋1－a＝＋＞0得a2＋1＞a，又f(x)在(－∞，＋∞)上是减函数，从而f(a2＋1)＜f(a)． 【答案】　D 二、填空题 5．若函数f(x)是[－2，2]上的减函数，则f(－1)________f(2)．(填“＞”，“＜”，“＝”) 【解析】　∵f(x)在[－2，2]上是减函数，且－1＜2， ∴f(－1)＞f(2)． 【答案】　＞ 6．已知函数f(x)是(0，＋∞)上的减函数，则f(a2－2a＋3)与f(2)的大小关系是________． 【解析】　∵a2－2a＋3＝(a－1)2＋2≥2＞0， ∵f(x)在(0，＋∞)上是减函数， ∴f(a2－2a＋3)≤f(2)． 【答案】　f(a2－2a＋3)≤f(2) 7．(2014·柳州高一检测)函数y＝在(－2，＋∞)上为增函数，则a的取值范围是________． 【解析】　y＝＝1－依题意，得函数的单调增区间为(－∞，－a)，(－a，＋∞)，要使函数在(－2，＋∞)上为增函数，只要－2≥－a，即a≥2. 【答案】　a≥2 三、解答题 8．(2014·成都高一检测)求函数f(x)＝x＋(x＞0)的单调区间． 【解】　设0＜x1＜x2，则有f(x1)－f(x2)＝－＝(x1－x2)＋＝(x1－x2)＋＝因为0＜x1＜x2，所以x1－x2＜0，x1x2＞0. 当x1，x2∈(0，1]时，0＜x1x2＜1， 所以x1x2－1＜0， 所以f(x1)－f(x2)＞0， 即f(x1)＞f(x2)， 所以函数f(x)＝x＋在(0，1]上是减函数． 当x1，x2∈(1，＋∞)时，x1x2＞1， 所以x1x2－1＞0， 所以f(x1)－f(x2)＜0， 即f(x1)＜f(x2)， 所以函数f(x)＝x＋在(1，＋∞)上是增函数． 综上所述，函数f(x)＝x＋的单调减区间为(0，1]，单调增区间为(1，＋∞)． 9．已知函数f(x)的定义域为[－2，2]，且f(x)在区间[－2，2]上是增函数，f(1－m)＜f(m)，求实数m的取值范围． 【解】　因为f(x)在区间[－2，2]上单调递增，所以当 －2≤x1＜x2≤2时，总有f(x1)＜f(x2)成立；反之也成立，即若f(x1)＜f(x2)，则－2≤x1＜x2≤2. 因为f(1－m)＜f(m)， 所以解得＜m≤2. 所以实数m的取值范围为. 1．已知函数y＝ax和y＝－在(0，＋∞)上都是减函数，则函数f(x)＝bx＋a在R上是(　　) A．减函数且f(0)＜0 B．增函数且f(0)＜0 C．减函数且f(0)＞0 D．增函数且f(0)＞0 【解析】　因为y＝ax在(0，＋∞)上是减函数，所以必有a＜0，而y＝－在(0，＋∞)上是减函数，则b＜0，所以f(x)＝bx＋a在R上是减函数且f(0)＝a＜0，故选A. 【答案】　A 2．(2014·南安高一检测)已知函数f(x)＝ax2－x＋1在(－∞，2)上是单调递减的，则a的取值范围是(　　) A. B. C．[2，＋∞) D．(0，4] 【解析】　当a＝0时，f(x)＝－x＋1在(－∞，2)上是单调递减的；当a≠0时，要使f(x)在(－∞，2)上单调递减． 则 所以0＜a≤. 综上可得a的取值范围为a∈. 【答案】　B 3．若f(x)＝则f(x)的单调增区间是________，单调减区间是________． 【解析】　画出f(x)＝的图象如图所示，可知f(x)在(－∞，0]和[1，＋∞)上都是增