【创新设计】高一物理教科版必修1学案：第二章 第4讲 实验：探究弹力与弹簧伸长的关系.docVIP

第4讲　实验：探究弹力与弹簧伸长的关系 [目标定位]　1.探究弹力与弹簧伸长量之间的关系.2.学会利用列表法、图像法、函数法处理实验数据.3.能根据F－x、F－l图像求出弹簧的劲度系数． 1．实验原理 (1)如图1所示，在弹簧下端悬挂钩码时弹簧会伸长，平衡时弹簧产生的弹力与所挂钩码受到的重力大小相等．弹簧的原长与挂上钩码后弹簧的长度可以用刻度尺测出，其伸长量x可以用弹簧的长度减去原长来求得． 图1 (2)建立直角坐标系，以纵坐标表示弹力大小F，以横坐标表示弹簧的伸长量x，在坐标系中描出实验所测得的各组(x，F)对应的点，用平滑的曲线连接起来，根据实验所得的图线，就可探知弹力大小与弹簧伸长量之间的关系． 想一想：在探究弹簧的形变与外力的关系的实验中，测量原长水平放置与竖直放置有什么区别？ 答案　水平放置的原长小于竖直放置的原长．竖直放置时，弹簧自身重力把弹簧拉长了，所以测得的原长大． 2．实验器材 轻弹簧、钩码(一盒)、刻度尺、铁架台、坐标纸． 一、实验步骤 1．将弹簧的一端挂在铁架台上，让其自然下垂，用刻度尺测出弹簧自然伸长状态时的长度l0，即原长． 2．如图1乙所示，在弹簧下端挂质量为m1的钩码，测出此时弹簧的长度l1，记录m1和l1. 3．改变所挂钩码的质量，重复2步骤，记录m2、m3、m4、m5、…和相应的弹簧长度l2、l3、l4、l5、…. 4．计算出每次弹簧的伸长量x(x