四川省宜宾第三中学2014-2015学年高二上学期12月月考历史试题 Word版无答案[ 高考].doc

高二上期12月月考测试历史本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。考生作答时，必须将答案答在答题卡上，在本试题卷、草稿纸上答题无效。满分100分。考试时间：0分钟。考试结束后，将答题卡交回。 第Ⅰ卷（选择题 共分） 注意事项： 1．必须使用2B铅笔在答题卡上将所选答案对应的标号涂黑。 2．第Ⅰ卷2小题，每题2分，共分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 A．儒家 B．法家 C．道家 D．墨家 2．《史记?高祖本纪》载：“高祖，沛丰邑中阳里人，姓刘氏，字季。父曰太公，母曰刘媪。其先刘媪尝息大泽之陂，梦与神遇。是时雷电晦冥，太公往视，则见蛟龙于其上。已而有身，遂产高祖。”上述材料反映作者的思想倾向是(　　) A．天人合一 B．敬天法祖 C．君权神授 D．天人感应 3． 下(　　)1865年 1894年 1903年 1913年 A．启蒙与救亡并重B．推动中国近代化C．实行民主政治 D．实现民族独立18. 博物、物理、化学等自然科学课程从清末开始列入中学课程，下图显示中学自然科学课程比重的演变情况。据此，下列表述正确的是（ ） A． B． C． D．19. 1946年，中国高等院校中工科学生仅占在校生总数的18．9%，到1952年达到35．4%，为各科学生之首。1947年，政法科在校生占大学在校学生总数的24%，到了1952年这一比例下降到2%。这一现象反映了(　　) A．人文社会科学的地位大大降低 B．社会主义工业化建设即将展开 C．贯彻全面发展教育方针的成果 D．完整的国民教育体系初步形成 20.下表是毕达哥拉斯（约公元前580～约前500古希腊数学家、哲学家）与墨家和谐理念的比较 (　　) A．似曾相识　　　B．碰撞融合 C．分道扬镳　　 D．和而不同.近代西方有一位思想家提出：“要寻找出一种结合的形式，使它能以全部共同的力量来防御和保障每个结合者的人身和财富，并且由于这一结合而使每一个与全体相联合的个人又只不过是在服从自己本人，并且仍然像以往一样地自由。”此主张的理论依据是(　　) 23.达尔文的理论在中国的传播，不是因为其关于生物进化的科学，而是因为其作品中的“物种灭绝”和“物种竞争”理论。在中国过去100多年的历史中，存在着一条清晰的对达尔文的理论“误读之线”。100年的误读，200年的孤独，这是达尔文的理论在中国的命运。下列关于达尔文的理论解读不正确的是(　　) A．成为马克思研究历史上阶级斗争的自然科学根据 B．严复完整地翻译了达尔文的著作，并使之成为变法图强的思想武器 C．被后人演绎为“优胜劣汰”，成为鼓励西方殖民的理论渊源 D．康有为将社会进化论与中国儒家学说结合来论证维新变法的合理性 24.下列文艺作品属于同一风格的是(　　) A．《离骚》 《巴黎圣母院》 《自由引导人民》 B．《红楼梦》 《人间喜剧》 《向日葵》 C．《诗经》 《西风颂》 《播种者》 D．《等待戈多》 《格尔尼卡》 《监色多瑙河》 第Ⅱ卷 （非选择题 共52分） 注意事项： 必须使用0.5毫米黑色墨迹签字笔在答题卡上所指示的答题区域作答。 第II卷共答在试题卷、草稿纸无效。25. （29分）科学技术、教育和学术理论的发展对社会发展有重要的影响。阅读材料，回答下列问题： 材料一 17、18世纪中国和西方具有代表性的科技人物及其主要成就 中 国 西 方 宋应星(1587-1661)编写了总结性的农业手工业科学技术巨著《天工开物》，被誉为中国17世纪的工艺百科全书。反对不切实际的科举之学，提倡有实用价值的学问。 牛顿(1643-1727)出版了《自然哲学的数学原理》，提出了物体运动的三大定律和万有引力定律等。充分展示了科学的巨大魅力，对以后的技术进步产生了深远的影响。使理性主义的思想深入人心。 （1）依据上表分别说明17世纪中外科技成就的特点。（4分）根据材料并结合所学知识，指出科技与思想之间的关系并以史实加以说明。（6分） 材料二 现代学者在研究中国教育发展史时发现，中国历史上出现过众多教育家。其分布的时代相对集中，颇具特点。 时期 教育家人数 特点和地位 春秋 战国 5位 都是开宗立派的人物，不仅对后世的中国文化的影响巨大至深，而且在世界上也有极大影响。 清末 民初 228位 既有统治阶级中的开明人士，主张学习西方技艺；也有出身于士大夫阶层但实现了自我转变的代表人物，仿行西方宪