江苏省宿迁市沭阳梦溪中学(沭阳国际学校)2016届高三上学期第一次月考历史试题 Word版含答案[ 高考].docVIP

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  • 2018-02-22 发布于山东
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江苏省宿迁市沭阳梦溪中学(沭阳国际学校)2016届高三上学期第一次月考历史试题 Word版含答案[ 高考].doc

江苏省宿迁市沭阳梦溪中学(沭阳国际学校)2016届高三上学期第一次月考历史试题 Word版含答案[ 高考].doc

沭阳国际学校2015—2016学年度第一学期第一次月考 高试卷“从理论上讲,秦汉以后的皇帝跟西周和西周之前的王有着本质的区别,他不是天下的共主而是独主,是国家所有人惟一的君主。”共主独主(  )A.集体统治到君主专制的转变B.贵族政治到官僚政治的过渡C.诸侯割据到国家统一的实现D.地方分权到中央集权的建立 宋太宗曾说:“朕欲博求俊彦于科场之中,非敢望拔十得五,止得一二,亦可为致治之具矣。”这说明宋太宗认为科举制(  ) A.不公平B.不具备选才功能C.只能使一部分成才D.在维护统治方面具有积极作用 A.反教会压迫 B.反世俗专制政权 C.反殖民侵略 D.反封建礼教 8.1655年法国科学家帕斯卡写到:“人只不过是一株芦苇,本质上是最脆弱的东西,但是 它是一株会思考的芦苇。所以我们所有的尊严都在于思考……通过思考,我们理解世界。” 这一思想反映了 A.文艺复兴中的人文主义 B.启蒙运动中的理性主义 C.宗教改革中的“因信称义”说 D.工业革命后的空想社会主义 9.1867年英国宪政学家沃尔特·巴奇霍特在《英国宪政》中指出“英国政体的有效秘密在 于行政权和立法权之间的紧密结合,一种几乎完全的整合……它的优点恰在于二者之间 的奇妙结合。”英国行政权和立法权之间的实际连接点是 A.君主 B.议会

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