分数的意义 1课件.pptVIP

学习目标 1、知道分数的产生，理解分数的意义。 2、知道并理解分子、分母、分数单位的含义。 3、能运用所学知识解决实际问题。 自学并思考 1、分数是在怎样的情况下产生的？ 2、把什么可以看作一个整体？一个整体可以用什么来表示？通常把它叫做什么？ 3、怎样的数是分数？同桌用手中的小棒创造一个分数，并说明它的含义。 4、什么是分数单位？ 　　把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，叫做分数。 * 杨地镇中心学校 在进行测量、分物或计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用分数来表示。 分数的产生 一个整体 单位“1” 一个物体 一种图形 一个计量单位 一些物体 　　把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数，叫做分数单位。 用下面的分数表示图中的涂色部分，对不对？ ? ? ? ? ? ? × √ × × 　1、读出下面的分数,并说出每一个分数的 分数单位以及有几个这样的分数单位。 1 5 6 7 11 13 21 100 9 15 1 8 2、分数单位是 的分数你能写几个？ 2、把4个桔子平均分成5份，把（　　　）看作 单位“1”，分数单位是（　　），有（　）个 这样的分数单位。 1、男生占全班人数的 ， 表示把（ ） 看作单位“1”，平均分成（ ）份，男生占 其中的