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第二十五教时
教材:复习四——平面向量的数量积及运算律
目的:要求学生对平面向量的数量积的概念理解更清晰,并能教熟练地应用于平行、垂直等问题。
过程:
复习:
定义、其结果是一个数量。
a?b0?0≤?90?;a?b=0?=?=90? 即a?b;a?b0?90??≤180?
性质1? —5?
运算律
例题:
已知|a| = 5,|b| = 8,a 与b的夹角为60?,求 |a + b |
解:a?b = |a||b|cos60? = 5×8×= 20
∴|a + b |2 = (a + b)2 = |a|2 + |b|2 + 2a?b = 129
∴|a + b | =
求证:|a + b
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