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第二十三教时
教材：复习二——实数与向量的数量积（续）
目的：继续复习有关知识，提高学生数形结合、解决实际问题的能力。
过程：
继续复习实数与向量的积、向量共线的充要条件、平面向量的基本定理——平几问题
如图：已知MN是△ABC的中位线，
求证：MN=BC, 且MN∥BC
证：∵MN是△ABC的中位线，[来源:学*科*网]
∴,
∴
∴MN=BC, 且MN∥BC
证明：三角形重心与顶点的距离等于它到对边中点的距离的两倍。[来源:学科网]
证：设= b，= a，则=+= b+a, =
∵A, G, D共线，B, G, E共线
∴可设=λ，= μ,
则=λ=λ(b+a)=λb+λa
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